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第16章二次根式单元复习课
1、加深理解二次根式的有关概念;2、熟练掌握二次根式有意义的条件;3、熟练运用二次根式的化简和加减、乘除、乘方混合运算;复习目标
第一篇知识回忆篇
二次根式三个概念两个公式三个性质四种运算二次根式最简二次根式同类二次根式1、2、加、减、乘、除知识结构
二次根式1.定义:形如(a0)的式子叫做二次根式2.识别:(1)被开方数(2)根指数是2
最简二次根式1、被开方数不含分数;2、被开方数不含开的尽方的因数或因式;同类二次根式化简成最简二次根式后被开方数相同的二次根式
第二篇活动加分篇
活动1:点将台1.以下各式中哪些是二次根式,哪些不是,为什么?⑥⑤④①②③
2.当x取何值时,以下二次根式有意义:①②③④⑤⑥
3.判断以下二次根式是否是最简二次根式,并说明理由。
理想中,
生命要像根号1,
充满爱心,始终如一;
最欣喜的是,
“开心”是我,“美丽“还是我
根号人生(理想篇)
活动2:加大难度,你敢挑战吗?有意义的条件是.1、+B.C.D.A.3、下列与是同类二次根式的有:()B=。
现实里,
阅历就像根号2
滴水之恩,涌泉相报
最关键的是
一点事也要试一试〔1.414〕
根号人生(现实篇)
活动3:再次挑战啦
有时候,
人生偶尔像根号3,
杂乱无章,举目无措;
绝望的时候还在想
一点气撒哪儿〔1.732〕
根号人生(感悟篇)
活动4终极挑战
活动4终极挑战3、化简:4、已知:a、b为实数且+=0(1)求a,b的值(2)解关于x的方程(a+2)x+b2=a-12a+6b-2
第三篇小结归纳篇
祝你成功!通过这节课的学习,谈谈你的收获。
再回首,
总结方知根号4,
得到一半,失去一半;
无论你是什么姿态,
一定不能除了二,还是二根号人生(回首篇)
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