- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《电工学实验》教学大纲
适应专业:物理学、化学
课程编号
课程名称:电工学(Electrotechnics)
课程类型:专业基础课程,必修
学时学分:16学时(1学分)
(一)实验教学目标。
实验教学目标:使得学生掌握课堂理论知识,提高课程的教学质量;使学生
在完成实验的过程中加深对理论知识的理解,锻炼动手能力,以理论指导实践,
以实践验证基本理论、探索理论应用,旨在提高学生分析问题、解决问题的能力
和建立系统控制观念。同时通过实验思考题等方式引导学生对相关理论问题进行
较深入的思考。
(二)实验教学任务。
通过实验教学加深学生对课程中基本理论和基本概念的理解,提高学生理论
联系实际的能力;如何培养学生实践动手能力,分析解决工业控制过程中实际问
题的能力;如何在实验教学中融入新的科技发展成果,培养利用现代化的实验和
仿真手段,迅速检验和实施新的控制理论和算法的能力。
(三)实验教学要求。
1.考虑到电工学是一门理论与工程实践结合较强的课程,在实验教学中安
排了验证性、设计性和综合性实验,以加强学生创新实践技能的训练。
2.实验共安排了6~8个内容。每次实验前,学生必须认真阅读实验指导书,
了解本次实验的内容、目的和原理,明确本次实验要测定什么量,画什么图,使
用什么仪器设备,需要注意什么问题,实验前需要计算的理论值等。教师必须对
学生的预习报告进行检查,检查合格后,学生才能开始做实验。实验过程中,要
求学生勤于动手,敏锐观察,细心操作,开动脑筋,分析钻研问题,准确记录原
始数据,尽量减少人为的误差,实验内容完成后,经指导教师检查原始记录后才
有效。
3.对于综合性和设计性实验,学生可根据所需指标画出接线图等。这类实
验持续的时间较长,实验内容较多并具有一定的复杂性,因此以小组为单位每组
2人,各小组独立进行实验,学生选好课题后即着手查资料,钻研有关理论,进
行设计,计算出各环节的参数,和指导教师讨论后,即可开始实验研究,实验室
每天都对学生开放。
4.实验前教师要亲自检查仪器设备情况,认真做好准备,把实验重点和注意
事项写在黑板上,给同学们讲解清楚仪器设备的使用方法。实验过程中要向学生
提问,引导学生深入思考与实验现象有关的一些问题,着力培养学生观察实验,
分析问题和解决问题的能力。
本文部分:
(一)实验教学方法。
本课程开课后,任课教师首先需向学生介绍课程的性质、任务、要求、课
程安排和进度、平时考核内容、期末考试方式、实验守则及实验室安全制度等。
本课程在学生预习的基础上,学生独立完成实验操作。学生根据各个实验的任务,
2人1组,每组1套实验装臵,在规定时间内,独立实验测定、数据处理,并撰
写实验报告。
(二)实验项目内容
实验教学项目情况表
序实验实验实验分组
实验项目名称备注
号类型要求学时人数
电位、电压的测定及电路电位图的
1应用必做21~3开放
绘制
2电压源与电流源的等效变换验证必做21~3开放
3基尔霍夫定律验证验证必做21~3开放
4叠加定理的验证验证必做21~3开放
受控源VCVS、VCCS、CCVS、
5综合必做21~3开放
文档评论(0)