4.1基因指导蛋白质的合成（课时2）（教学课件）-高中生物人教版（2019）必修2.pptxVIP

4.1基因指导蛋白质的合成;学习目标;2.场所：;mRNA通过核孔进入细胞质中，开始它新的历程——;RNA是如何翻译成蛋白质的？;一个氨基酸的编码至少需要多少个碱基，才足以组合出构成蛋白质的20种氨基酸？;经过不断的推测与实验得知：;;;1.从密码子表可以看出，像苯丙氨酸、亮氨酸这样，绝大多数氨基酸都有几个密码子，这一现象称作密码子的简并。你认为密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义？;1.从密码子表可以看出，像苯丙氨酸、亮氨酸这样，绝大多数氨基酸都有几个密码子，这一现象称作密码子的简并。你认为密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义？;通过这一事实可以想到生物都具有相同的遗传语言，所有生物可能有共同的起源或生命在本质上是统一的……;那么：;氨基酸的“搬运工”tRNA;A;反密码子;翻译的过程;（2）读取、合成;;;1.数量关系：

一个mRNA分子结合______核糖体，可以同时合成______肽链。

2.目的意义：

少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质。

3.方向：__________（根据多肽链的长度，长的翻译在前）

4.结果：合成的仅是________;1.概念：;基因指导蛋白质合成过程;;(1)DNA是蛋白质合成的直接模板()

(2)密码子位于mRNA上，ATC一定不是密码子()

(3)mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质()

(4)每种转运RNA能识别并转运一种或多种氨基酸();;中心法则及其发展;(1)中心法则表示的是遗传信息的流动过程()

(2)遗传信息只能从DNA流向RNA，进而流向蛋白质()

(3)DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则();小结