1.2.3研究有机化合物的一般方法(教学课件)-高中化学人教版(2019)选择性必修3.pptxVIP

1.2.3研究有机化合物的一般方法(教学课件)-高中化学人教版(2019)选择性必修3.pptx

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第一章有机化合物的结构特点与研究方法

第二节研究有机化合物的一般方法

第3课时确定实验式、分子式、分子结构的确定;学习目标;分离、提纯;一、确定实验式——元素分析;3.实验式的测定步骤——李比希法(燃烧法);(1)CuO的作用是,如果去掉CuO,碳氢的比值将(填“变大”或“变小”);

(2)根据实验原理,分析上述装置存在怎样的缺陷,应如何改进?;李比希还建立了含氮、硫、卤素等有机化合物的元素定量分析方法,这些方法为现代元素定量分析奠定了基础。

现在,元素定量分析使用现代化的元素分析仪,分析的精确度和分析速度都达到了很高的水平可以直接测出有机物中各元素原子的质量分数。;例题:某含C、H、O三种元素的未知物A,经燃烧分析实验测定该未知物碳的质量分数为52.16%,氢的质量分数为13.14%,试求该未知物A的实验式。;二、确定分子式——质谱仪测定相对分子质量;看最大的质荷比;课堂练习2.某有机物的结构确定:

(1)测定实验式:某含C、H、O三种元素的有机物,经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是64.86%,氢的质量分数是13.51%,则其实验式是________。;测定相对分子质量的其他方法——相对分子质量数值上等于摩尔质量(以g·mol-1为单位时)的值。①标况密度法——已知标准状况下气体的密度ρ,求算摩尔质量:

M=ρ×22.4L·mol-1

②相对密度法——根据气体A相对于气体B(已知)的相对密度d:

MA=d×MB

③混合气体平均摩尔质量:;课堂练习3.某烃A蒸气的密度是相同状况下氢气密度的36倍,已知该烃中的碳、氢元素质量比为5∶1,则:

(1)该烃的相对分子质量为______。;红外光谱仪;简易红外光谱仪的结构示意图;看吸收峰波谷上标出的化学键或官能团;课堂练习5.下图是分子式为C3H6O2的有机物的红外光谱谱图,推测其结构。;课堂练习6.有机化合物X的分子式为C4H8O2,其红外光谱如下图所示,

则该有机化合物可能的结构为(双选,填字母)。;课堂练习7.某有机物A的分子式为C4H10O,红外光谱图如图所示,则A的结构简式为();2.核磁共振氢谱(H—NMR);一个峰;课堂练习8.具有下列结构的化合物,其核磁共振氢谱中有两组峰的是()。

A.CH3CH2OHB.CH3CH3C.CH3OCH3D.HOCH2CH2OH;3.X射线衍射(1)X射线是一种波长很短的电磁波,它和晶体中的原子相互作用可以产生衍射图。(2)经过计算可以从中获得分子结构的有关数据,包括键长、键角等分子结构信息。(3)将X射线衍射技术用于有机化合物(特别是复杂的生物大分子)晶体结构的测定,可以获得更为直接而详尽的结构信息。

;课堂练习10.青蒿素是我国科学家从传统中药中发现的能治疗疟疾的有机化合物,可以用有机溶剂Y从中药中提取。经元素分析测定,该有机溶剂Y中各元素的质量分数是:碳64.9%,氢,13.5%,氧21.6%。

(1)该有机溶剂Y的实验式是。

(2)使用现代分析仪器对有机溶剂Y的分子结构进行测定,相关结果如下:;课堂练习11.某有机化合物X的分子式为C4H10O,并测得X的红外光谱和核磁共振氢谱分别如下图1、图2所示;课堂练习12.已知分子式为C4H8O2的核磁共振氢谱如图2所示,图中峰面积之比为1∶3∶1∶3;利用红外光谱仪测得M的红外光谱如图3所示。;课堂练习13.某芳香烃A的质谱图如图所示:(1)A的名称为________。(2)A的一氯代物共有________种。(3)A中最多有________个原子共平面。(4)9.2gA在足量O2中充分燃烧,混合气体依次通过足量的浓硫酸和碱石灰,分别增重________g和________g。(5)A分子的核磁共振氢谱有_____个峰,峰面积之比为________。

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