初中音乐《大家来表演》教案新教学比赛试讲完整名师公开课研讨PT课件.pptx

节奏-生活中的音乐定州市大辛庄初级中学徐红

影片中的音乐是什么？你从中听出了什么？比眼力获真知名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

音的长短在音乐中表现就是节奏将长短相同或不同的音，按一定的规律组织起来就叫做节奏我们把反复出现的具有典型意义的节奏叫做节奏型名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

一、试身手取真谛小鸭叫：2/4×?×|?×?×||（四分音符）?????嘎?嘎???嘎嘎大钟响：2/4?×?─|?×?—||（二分音符）??铛?????铛闹钟声：2/4××?××|?××?××||（八分音符）????嘀嗒?嘀嗒??嘀嗒?嘀嗒机枪扫射声：2/4?××××?××××||（十六分音符）???哒哒哒哒?哒哒哒哒名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

XXXXXXX|跑步足球是强项，XXXX|4/4XXXX|4/4XXXXXXX|爱唱歌来嗓门大，4/4XXXX|4/4X﹒XXXXXX|我的名字叫李祥， XXXXXXXX║会弹一点古典吉他。XXXX║练习一展风采得收益名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

XXXXX0|从小爱跳舞，XXXX|XXXXX0|钢琴特别棒！XXXX|4/4XXXXX0|我叫王小楚，4/4XXXX|众（击掌）XXXXXX0|还有一个强项，XXXX|练习二名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

节奏-生活中的音乐爱上节奏爱上音乐爱上生活收获善总结出真知名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

谢谢名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦