- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
初二下册阅读理解语文质量检测试题含答案
一、八年级语文下册阅读理解
1.阅读下面的文字,完成小题。
那座军营那群士兵(节选)
①他们来到当年的“点名台”前。张嵩山整了整衣冠,缓缓走上了“点名台”。看着排列整
齐的方阵,望着一头头的白发,一张张沧桑的脸庞,张嵩山眼前幻化出一张张英俊的面
孔,一个个鲜艳的、火红的领章、帽徽,仿佛回到了三十五年前……“连长好!”一声震天响
的呼喊把张嵩山拉回到现实中,这一声亲切的、久违的呼喊,蕴含着当年那血浓于水的连
队亲情。两行泪珠从眼帘飞驰而下,这就是连队,军人一生一世都难以忘却的灵魂的故
乡、青春的故乡;虽然部队解散了,他们的豪气未散,心未散……张嵩山清了清嗓子,开始
点名:“孙雅雅。”年近七十的老连长除了身体略显佝偻外,声音还是那样洪亮,还是那样
有力,丝毫不减当年。
②张嵩山又叫了一声:孙雅雅“。”“到!”“曲高远。”“到!”“牛飞鸣。”“到!”
③“张文英!”这是张嵩山点的最后一个人。现场一下子沉寂了。
④“张文英!”张嵩山提高了声音。
⑤现场一阵沉默。
⑥这时,杨伊洛站了出来:“战友们,去年夏天,几个小孩来到九龙湾游玩,当时天
热,他们就跳进黄河洗澡。黄河下边暗流很多,卷走了一个小孩。当时,张文英正在岸边
种菜,听到呼救,没有半点犹豫,一下子跳进了黄河,把孩子推到岸边,但他却没出来。”
⑦杨伊洛走到张嵩山身边,解释道:我怕大家“一路上开车分心,在微信上没有说明。”
⑧张嵩山点点头,眼角又一次飞出泪花。
⑨这时,站起来一个孩子。他说:“我是兵兵,张叔叔就是为救我牺牲的。”张嵩山走上
前,紧紧抱住了兵兵。
⑩杨伊洛说:“我看了张文英生前的日记,知道他有百年后把骨灰的一半埋在城垛山的
愿望……可惜他出事后,尸体一直没有打捞上来。今天就带来了他的一双鞋子,等会儿我们
上山,做个衣冠冢吧,好了却他一辈子的军人情结。”
⑪张嵩山看到那双鞋子是手工做的布鞋,似乎还没有上过脚。是张文英的老娘做的?可
是,听说他的娘早早就去世了啊。
⑫墨春秀上前一步,看着那双鞋,迟疑了一下,缓缓说道:“这是当年俺娘给他做的。”
⑬张嵩山记得,当年这个村的妇女给部队的战友每人做了一双鞋,他的,也没有舍得
穿,一直摆放在他的办公室桌,直到退休他才收拾回家,锁进箱子里。
⑭没有人提议,也没有人说话,大家带着兵兵,带着张文英的那双鞋,朝城垛山走去。
同行的人,除了张嵩山的战友,还有鱼水新村“”的全体村民。
⑮不知道是谁先带的头,唱起了那首《城垛谣》:这万万块秦砖吆,是咱一代代的骨头
连骨头!这万里城墙吆,是咱一代代的血肉筑就!俺在关外头,您在关里头。十三雄关忠
魂守,家园万代无边忧……
⑯这歌,似云,在每个人心中漂浮着;似雨,在每个人眼帘中飞落着……大家都跟着唱
起来,每个人的心似乎也沉醉起来……
⑰在城垛山上,选坟茔的时候,张嵩山选了个地势较高的地方。他说:“得让张文英瞧
得见咱的老营盘。”
⑱从未落过泪的杨伊洛,此刻泪水伴着话语:“兄弟们,我和老张明年就七十了,你们
也都奔六十了,就让文英兄弟代表咱们,永远看护着老营房,永远呵护着城垛山吧。”
⑲新坟隆起,全体默哀,天空阴雨四合,飘起了小雨,淅淅沥沥,无声无息。忽然,孙
雅雅走出队列,朝着山下,朗诵起来。声音低沉,沙哑,是那么豪气,又是那么悲壮:
“……啊,祖国,是军人心中的恒星;军人,是祖国忠勇的卫星……”
⑳雨,哗啦啦,大起来。这雨,似唱,似说,似乎在为九泉之下的张文英哭泣,似乎在
向坟茔前的人嘱托着什么,似乎在为城垛山歌唱,似乎在为鱼“水新村”的未来欢呼……
(《奔流》2018年第9期、10期连载)
(1)下列对文章理解和分析不正确的一项是()
A.全文以退伍战士回到老营盘为主线,带出众人为张文英举行葬礼的情节,赞美和平年代
退伍军人的奉献精神和牺牲精神。
B.文中地名的设计颇具匠心,城垛山“”“鱼水新村”,无不使人联想到战争和军营的氛围。
C.文中叙述了当年鱼“水新村”的妇女们给战士们做鞋,旨在表现了军民一家亲。
D.选文语言简洁明快,富于变化和气势。全文以抒情的表达方式为主,用议论点题。
(2)第⑤段在
文档评论(0)