苏教版四年级上册科学第三单元《摩擦力》教学PPT.pptx

;;;身体与滑梯的接触部分存在摩擦;人体与水接触产生摩擦;一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫作摩擦力。;摩擦力的产生需要哪些条件？;用什么工具测量摩擦力？;①将弹簧测力计的指针调到“0”刻度处。

②用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌

面上做匀速直线运动。

③此时弹簧测力计的读数为对物体的拉力大

小，它与物体受到的摩擦力的大小相等。;你能画出拉力与摩擦力的方向吗？;利用测力计测量身边物体的摩擦力;科学探究1：影响摩擦力大小的因素。;实验器材：桌子、小木块、砂纸、测力计。;这是一个典型的对比探究实验，实验要求按照对比实验的原则，每次只能改变一个条件，其余条件保证完全相同。;用测力计拉动同小木块分别在桌面与砂纸面上做匀速直线运动，此时的拉力大小就是摩擦力大小。;实验测量记录;摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大。;;观察发现;鲸或海豚的体形是否有利于减小海水的阻力？;如何减小飞机、火箭在空气中运动时所受的阻力呢？;;固定物体，防止物体在受其他力的影响时产生的运动，如筷子夹起食物，游戏机的机械臂夹起娃娃。;①增大运动时的阻力，如游泳时遇到的阻力。

②造成物体的磨损，如鞋底、车胎的磨损。;;;;;;;