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苏教版四年级上册科学教学课件
第三单元力与运动
请你续写小诗,说说怎样才能知道力的存在你看得见力吗?你看不见,我也看不见。但我知道,当降落伞从空中飘落时,那里有力。新知导入
请你续写小诗,说说怎样才能知道力的存在你看得见力吗?你看不见,我也看不见。但我知道,当汽车在公路上行驶时,那里有力。……
新知讲解观察图片这些物体运动状态的改变与什么力有关?
刹车的刹皮与钢圈的摩擦力使运动中的自行车停下来。与摩擦力有关
风具有能量,风力使得静止的风车转动起来。与风力有关
磁极间的相互作用力(磁力)使得小车改变了运动方向与速度。与磁力有关
压缩空气有弹性,产生的弹力使皮球弹向上。与弹力有关
水具有浮力,浮力使得潜艇浮出水面。与浮力有关潜艇浮出水面
力可以改变什么?力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止,还可以改变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开力。
实验探究1:拉力大小与小车前进快慢的关系活动器材:小车、钩码(垫圈)、定滑轮、秒表、细绳等。
想一想★怎样让小车运动起来?★怎样将小车沿着拉力的方向进行前进?用固定的滑轮将线绳位置一定。注意:确定好起点和终点。
我们研究的问题是“拉力大小与小车前进快慢是否有关“。针对这个问题,你会提出怎样的假设?我的假设拉力大,小车前进快;拉力小,小车前进慢。
实验设计①用固定的滑轮将线绳位置一定。②逐个挂上垫圈,测量出刚刚能拉动小车的垫圈数量。③确定起点和终点。④多个有规律地增加垫圈,并重复做3次实验。⑤用秒表记录每次小车运动的时间。实验时不能用手推小车,并注意车的行驶路线。
结论:力可以改变运动速度。拉力大,小车前进快;拉力小,小车前进慢。
实验探究1:磁力能否改变钢珠的运动方向活动器材:木框架、塑料槽、小钢珠、磁铁、白纸、笔等。
实验操作①让钢珠从斜面顶端滚下,记录钢珠的运动路径。②在路径的一侧放一块磁铁。③再次让钢珠从斜面顶端滚下,观察并记录钢珠的运动路径。结论:磁力能改变运动的方向。
实验讨论第一个活动中,假设拉力不变,而往小车上加重物,那么小车前进快慢又会有什么变化?第二个活动中,钢珠为什么会改变运动方向?重物越重,小车的速度越慢。磁铁具有磁力,小钢珠被磁铁吸引过去。
物体都有一个向下的力,这就是重力。拓展提高地球上的一切物体都受到地球对物体的吸引力作用。
这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的方向是竖直向下的。
通过本节课的学习,我们知道力可以改变物体运动的状态、速度与方向。在科学探究中,能够与同伴合作探究拉力大小与小车前快慢的关系;能够通过实验研究磁力是否能改变物体运动的方向;体会到科学探究活动中,需要利用证据来验证假设。课堂总结
板书设计拉力改变运动速度磁力改变运动方向力与运动
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