苏教版四年级上册科学第二单元《不同的运动》教学PPT.pptx

苏教版四年级上册科学教学课件

第二单元不同的运动

新知导入同学们，你们坐过旋转木马吗？木马上的人是怎么运动的？

新知讲解读懂图片说一说这些图片上虚线所表示的意思。

用虚线将它们运动的路径连起来。把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。

说说连线是直线还是曲线运动路径是直线的叫直线运动。运动路径是曲线的叫曲线运动。直线直线曲线曲线

你还能例举出哪些运动是直线运动，哪些运动是曲线运动吗？

比较这些物体的运动，说说它们有什么不同的特征前进：物体从后往前运动。后退：物体从前往后运动。

摆动：物体以一个基点或枢轴点摇摆。振动：物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动。

绕圈：一个物体围绕另一个物体做圆周运动。旋转：物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。滚动：平动与转动的平面复合运动。

说说生活中见到的这样的类似的运动。用自己的肢体动作做出这些运动形式。

选择合适的物品，做一做下面这些形式的运动

选择合适的物品，做一做下面这些形式的运动

①采用小组实验形式。②充分利用身边易得物品。③可以增加其他运动形式。活动提示

(1)摆动是以一个基点或枢轴点摇摆,比如钟摆的摆动、树枝随风摆动等。活动过程(2)滚动是指一个物体在另一个物体的接触面上不断改变地移动,如车轮在地上的运动。

(3)旋转是指物体围绕一个点或一个轴做圆周运动,比如地球绕地轴旋转,风扇、风车的转动等。活动过程

运动形式使用器材方法指导

观察生活中的运动现象，说说哪些运动包含了两种以上的运动形式。拓展提高竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的运动，上面的旋翼做旋转运动。

手锯在做前进后退的往复运动。

直升机旋翼做出旋转运动，机身向前运动

旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动。

你还见过哪些运动包含了多种运动形式？

本节课，我们通过绘制运动轨迹，知道直线运动、曲线运动是生活中物体的两种常见运动方式；能够比较不同物体的运动方式，了解其运动特点；能够通过做出某些形式的运动，更好地了解其运动特征；能够观察生活中的运动现象，并分析其运动形式。课堂总结

板书设计运动轨迹运动方式直线运动曲线运动平动、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动不同的运动

谢谢观看