部编版历史九年级上册第5课《罗马城邦和罗马帝国》教学设计.pdf

部编版历史九年级上册第5课《罗马城邦和罗马帝国》教学设计

一.教材分析

本课《罗马城邦和罗马帝国》是部编版历史九年级上册第三单元西方文明之“

源”的第一课。教材主要介绍了罗马城邦的兴起、罗马帝国的扩张及其衰亡，以及

罗马法对后世的影响。通过本课的学习，学生可以了解到罗马帝国的辉煌历史及其

对西方文明的重要贡献。

二.学情分析

九年级的学生已经具备了一定的历史知识，对于古代文明有一定的了解。但是，

对于罗马帝国的历史，学生可能较为陌生。因此，在教学过程中，需要引导学生了

解罗马帝国的历史背景、发展过程及其对后世的影响，激发学生的学习兴趣。

三.教学目标

1.知识与技能：了解罗马帝国的兴起、扩张和衰亡的过程，理解罗马法

对后世的影响。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，分析罗马帝国的历史

特点，提高学生的历史思维能力。

3.情感态度与价值观：认识罗马帝国在人类文明发展中的重要地位，培

养学生对西方文明的认同感。

四.教学重难点

1.重点：罗马帝国的兴起、扩张和衰亡的过程，罗马法对后世的影响。

2.难点：罗马帝国的政治制度及其对后世的影响。

五.教学方法

1.自主学习：引导学生课前预习，了解罗马帝国的基本历史。

2.合作探讨：分组讨论，分析罗马帝国的特点及其对后世的影响。

3.案例分析：通过具体案例，讲解罗马法在实际生活中的应用。

六.教学准备

1.课件：制作课件，展示罗马帝国的历史图片、地图等资料。

2.视频：准备相关历史视频资料，帮助学生更好地理解罗马帝国的兴起

和衰亡。

3.教材：准备教材，供学生自主学习和课堂使用。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用课件展示罗马帝国的地图，引导学生关注罗马帝国的地理位置和

范围。提问：你们对罗马帝国有哪些了解？

2.呈现（10分钟）

通过课件呈现罗马帝国的兴起、扩张和衰亡的过程。讲解罗马帝国的

政治制度、经济和文化特点。

3.操练（10分钟）

学生分组讨论，分析罗马帝国的特点及其对后世的影响。每组选一个

代表进行汇报。

4.巩固（10分钟）

针对学生的讨论，进行点评和总结。强调罗马帝国的政治制度、法律

和文化的成就。

5.拓展（10分钟）

讲解罗马法对后世的影响，如罗马法的概念、特点和作用。通过具体

案例，分析罗马法在实际生活中的应用。

6.小结（5分钟）

对本节课的内容进行总结，强调罗马帝国的历史地位及其对西方文明

的贡献。

7.家庭作业（5分钟）

布置作业：让学生撰写一篇关于罗马帝国的短文，内容包括罗马帝国

的兴起、扩张和衰亡的过程，以及罗马法对后世的影响。

8.板书（课后）

根据课堂教学内容，整理板书，便于学生复习和巩固。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固10分钟，拓展10分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟。总计50分钟。

在本节课的教学过程中，我充分运用了自主学习、合作探讨和案例分析等教学

方法，引导学生深入了解罗马帝国的兴起、扩张和衰亡的过程，以及罗马法对后世

的影响。通过课堂实践，我发现了一些问题，也取得了一定的成效。

一、课堂实施过程中遇到的问题

1.学生对罗马帝国的了解不够深入。虽然学生在课前进行了预习，但他

们对罗马帝国的认识仍较肤浅，对于罗马帝国的政治制度、经济和文化特点的

理解不够深入。

2.课堂讨论时间安排不够合理。在操练环节，学生分组讨论的时间较短，

部分小组未能充分展示讨论成果。

3.罗马法案例分析的难度较大。在拓展环节，我对罗