幼儿园新入职教师的师德培养的现状及对策研究—以驻马店市w幼儿园为例.docx

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摘要

本论文以驻马店市W幼儿园为例，对幼儿园新入职教师的师德培养进行了深入研究。通过调查与分析，发现当前幼儿园新入职教师的师德培养存在一些问题，如教师自身职业认同感不足、幼儿园对教师师德培养重视不够以及师德培养缺乏科学有效的规划和实施方案等，这些问题在一定程度上影响了新入职教师的师德修养和专业成长。针对这些问题，本文提出了相应的对策，包括加强新入职教师的师德修养、创新师德培养方式、建立健全师德评价体系，以及提高教师的福利待遇，以维护其社会地位和职业声望，通过实施这些对策，旨在提升驻马店市W幼儿园新入职教师的师德水平，为其在教育领域发挥更大的作用提供有力支持，同时，本研究也为其他幼儿园在新入职教师师德培养方面提供了有益的参考和借鉴。

关键词：幼儿园；师德培养；教师

Abstract

TakingWKindergarteninZhumadianCityasanexample,thispaperconductsanin-depthstudyonthemoraltrainingofnewkindergartenteachers.Throughinvestigationandanalysis,itisfoundthattherearesomeproblemsinthemoraltrainingofnewkindergartenteachers,suchasthelackofteachersownprofessionalidentity,thelackofattentiontoteacherethicstraininginkindergartens,andthelackofscientificandeffectiveplanningandimplementationplansforteacherethicstraining,whichaffectthemoralcultivationandprofessionalgrowthofnewteacherstoacertainextent.Inviewoftheseproblems,thispaperproposescorrespondingcountermeasures,includingstrengtheningthemoralcultivationofnewteachers,innovatingthewayofteachermoraltraining,establishingandimprovingtheteachermoralevaluationsystem,andimprovingthewelfareofteacherstomaintaintheirsocialstatusandprofessionalprestige.Thisstudyalsoprovidesausefulreferenceforotherkindergartensinthecultivationofnewteachers.

Keywords:kindergarten;teachermoraltraining;teacher

目录

TOC\o1-2\h\u8862摘要 I

7870Abstract II

294621绪论 1

93751.1研究背景 1

315541.2研究意义 1

43061.3文献综述 1

128392幼儿园教师师德培养的现状 2

237512.1幼儿园教师师德培养的调查 2

212412.2幼儿园教师师德培养的表现 3

267222.3幼儿园教师师德培养的分析 4

290843幼儿园教师师德培养存在的问题 4

95293.1幼儿园教师自身缺乏职业认同感 4

229003.2幼儿园自身对教师师德培养的不重视 5

227223.3师德培养缺乏科学有效的规划和实施方案 6

110854幼儿园教师师德培养的对策研究 7

53724.1加强幼儿园教师的师德修养，践行终身学习理论 7

317224.2创新幼儿园教师的师德培养，建立健全师德评价体系 8

172434.3提高幼儿园教师的福利待遇，维护幼儿教师的社会地位和职业声望 9

327125总结 10

15348参考文献 12

30213致谢 14

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