7.2《归园田居（其一）》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

高一年级—统编版—语文—第三单元

;题解：;作者介绍：;写作背景：;听读诗歌，正音正字。;理解大意：;理解大意：;品读诗歌：;品读诗歌：;品读诗歌：;品读诗歌：;品读诗歌：;品读诗歌：;品读诗歌：;品读诗歌：;品读诗歌：;品读诗歌：;领悟主旨：;艺术特色：;艺术特色：;

;最后，语言朴素自然。

诗中既无华丽的辞藻，也无深奥的典故，而是用当时习用的语言，如“方宅”“草屋”“榆柳”“狗吠”“鸡鸣”等，这些词语经诗人组织入诗，真切地表现了田园风光。;作业：;谢谢大家！;高一年级—统编版—语文—第三单元;1.“开荒南野际，守拙归园田”在全诗中起什么作用？;2.“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”描绘了一幅怎样的图景？表达上有什么特色？;3.我们应如何看待陶渊明的隐居生活？;谢谢大家！