甘肃省金昌市《幼儿教育专业知识》教师教育【含答案】 .pdf

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甘肃省金昌市《幼儿教育专业知识》教师教育【含答案】

(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考

公考之用。)

一、单选题

1.我国最早使用“教育”一词的是()。

A、孔子

B、孟子

C、许慎

D、朱熹

【参考答案】B

2.由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。

A、程序性知识

B、实用的知识

C、直观的知识

D、可应用的知识

【参考答案】A

3.教学的基本任务是()。

A、使学生系统地掌握科学基础知识

B、促进学生智力与能力的发展

C、培养学生坚定正确的政治方向

D、培养学生良好的道德品质

【参考答案】A

4.问世于1632年的《大教学论》的作者是()。A、康德

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、卢梭

【参考答案】B

5.()。是人们潜心捕捉、发现、分析、判断、吸收和利用信息

的欲望及自觉程度,是获取和利用信息的前提和基础。

A、信息意识

B、网络意识

C、分析意识

D、判断意识

【参考答案】A

6.衡量人们品德的重要标志是()。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】D

7.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好

采用的方法是()。

A、个案研究法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

【参考答案】D

8.根据()的社会学习理论,对榜样的观察可以改变学生的行

为,促进良好品德的形成。

A、斯金纳

B、班杜拉

C、布鲁纳

D、桑戴克

【参考答案】B

9.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

【参考答案】C

10.备课过程中,教师必须充分考虑自己的教学对象,了解他们的

特点和()。

A、接受能力

B、认知能力

C、年龄特征

D、知识背景

【参考答案】A

11.以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。

A、激发学生积极思维

B、确立学生的主体地位

C、严格遵守职业道德

D、建立民主平等师生关系

【参考答案】C

12.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动

学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。

A、导向原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育的一贯性原则

【参考答案】B

13.()是道德判断的最高阶段,表现为能以公正、平等、尊严

这些最一般的原则为标准进行思考。

A、寻求认可定向阶段

B、社会契约定向阶段

C、惩罚与服从定向阶段

D、普遍伦理定向阶段

【参考答案】D

14.学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有

人发言等,这样的课堂气氛属于()。

A、积极的

B、消极的

C、对抗的

D、不能确定

【参考答案】B

15.在新的形势下,高校教师职业道德建设必须加强()。

A、观念创新

B、理论学习

C、队伍建设

D、体制创新

【参考答案】D

16.着眼于当今教育及社会长远发展的要求,以面向全体学生,全

面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是()。

A、高等教育

B、素质教育

C、职业教育

D、特殊教育

【参考答案】B

17.林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习,他的学习动机表

现为()。

A、认知内驱力

B、自我提高的内驱力

C、附属的内驱力

D、求知欲

【参考答案】C

18.注重培养学生基础学力的课程是()。

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、研究型课程

D、发展型课程

【参考答案】A

19.受到他人或规范的压力,个体产生的符合他人或规范要求的行

为称为()。

A、模仿

B、从众

C、服从

D、认同

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