8.2+分析与综合及其辩证关系+课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

预学提示：

一、分析与综合的含义

1、分析思维的必要性和★含义、★方法★特征

2、综合思维的必要性和★含义、★方法★特征

二、分析与综合的辩证关系

1、分析与综合的辩证关系

2、辩证地运用分析与综合方法的哲学基础

3、辩证地运用分析与综合方法的要求;那些关于高考志愿填报的争论本质上都围绕着一个问题：填报志愿，到底是为了理想，还是为了“钱途”？那么，高考毕业之后，应该怎样填报志愿呢？这节课，我们就透过“高考志愿填报”学习“分析与综合及其辩证关系”。;8.2分析与综合及其辩证关系;第一目分析与综合的含义;明年高考结束后，在进行志愿填报时，你会考虑哪些因素？;;;例：小丽的优点是胆大心细，乐于助人。

贵州师范大学是贵州省属重点高校，在省内认可度较高。;③功能分析：确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。;例：经化验发现地瓜含有钾、β-胡萝卜素、叶酸片、维他命C和维生素b26，这5种成份均有利于防止心血管疾病。地瓜中也含有了很多的维生素D，多吃地瓜能够合理的减少肺气肿的患病率。上述对地瓜的认识采用了定性分析的方法：即地瓜具有某种性质或者成分。;

1、小丽需要考到650分以上才有可能被浙江大学录取。

2、小丽没有被军校录取，因为她的视力不好。

3、小丽在全省排名19398位。

4、法律专业是近年来的红牌专业。

5、因为经济增长放缓，高考志愿出现了“师范热”的迹象。

6、读大学的作用是培养人独立思考的能力。;人们需要对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学的分析。;辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系,有利于人们在实践中抓住重点问题,认清事物性质。

这是最高层次、最具概括性的分析。(矛盾分析法);实践需要;小新根据自己的兴趣选择报考了C大学，但是他的老师和父母却有不同意见：

小新的父母从就业角度分析应报考A大学；

小新的老师从学校综合实力角度分析应报考B大学；

思考：用分析的思维方法认识问题有什么优点和缺点？;4、分析思维的优点及局限性：;思考：视频中的中医理论体现了什么样的辩证思维方式？;1、必要性;;（2）哲学中的综合:

旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。;

4、综合思维的优点及局限性：;第二目分析与综合的辩证关系;1911年，德国地质学家魏格纳在看一幅地图时，无意中发现，非洲西海岸向海洋中突出了一大块大陆，而南美洲正好有一个向内凹进的巨大缺口。如果把东半球的大陆加以移动，让它们靠近南北美洲，它们就能吻合起来，成为一个完整的大陆。;①分析是综合的基础，综合是分析的先导；

②分析为综合作准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。

③在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。;（二）分析与综合的辩证关系;【知识整合】分析与综合的区别与联系;分析与综合及其辩证关系;;材料：??杭州铁路运输法院在尊重历史事实的前提下，对杭州王星记扇业有限公司和绍兴王星记扇厂各自的创办、经营发展史进行了客观分析，认为杭州王星记率先将“王星记”注册为商标，获得了较大知名度，更使相关公众将其产品与该商标形成了稳定联系，综合考量争议双方对于老字号品牌与非物质文化遗产的贡献比例关系、相互间的权利比重关系以及使用争议标识先后时序关系，最终认定被告构成商标侵权。此次裁判公平合理地解决了争议，彰显了鼓励和支持老字号品牌与非物质文化遗产健康发展的价值追求。

结合材料二，运用分析与综合的知识，说明法院是如何做出公正裁判的。;①运用了分析的思维方法，法院对争议双方各自的创办、经营发展史进行了客观分析，得出杭州王星记率先将“王星记”注册为商标，获得了较大知名度。

②运用了综合的思维方法，法院综合考量争议双方对于老字号品牌与非物质文化遗产的贡献比例关系、相互间的权利比重关系等内容。

③分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。法院对争议双方各自的客观分析是为最终做出公正的裁判做准备，在综合的基础上做出的裁判，又彰显了鼓励和支持老字号品牌与非物质文化遗产健康发展的价值追求。