- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
八年级英语下册教学工作计划(精选10篇)
八年级英语下册教学工作计划
一、初二英语怎么学
1.记住常用词
首先,把初一的单词尽可能地复习:用它们来做拼读单词练习就可以了,一举两得,当然,在拼读单词的时候,要留心它们。
学习新词,特别是老师现在教的词和课文。有不会拼读的单词,现在是最好的机会:问老师,问同学,查词典……
2.背单词
现在在这个阶段,我认为最好是利用卡片记忆,就向小孩子识字用的那种。一边写汉字,一边写英语,不停地记忆,一个月应该可以背三百个单词,够了。
3.学好语法
注意,任何语法结构都是有意思的。
4.读懂课文
你必须能把英语课文翻译成流畅的汉语,包括笔译和口译。这相当重要,可以说是你能不能坚持学习下去的基础。切记,切记!
不要听信一些专家忽悠,说什么学习英语不用翻译。他们在害你!
5.作业和考试
认真完成,我们的要求是:你不但要完成,你还有能说出到底为什么这样做!如果不能,赶快问人!
坚持这样做半个学期,你一定能够赶上同学们,甚至超过他们的!
二、八年级英语下册教学工作计划(精选10篇)
时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,需要好好的对接下来的教学进行计划了。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,下面是小编为大家整理的八年级英语下册教学工作计划(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级英语下册教学工作计划1
本期我继续担任八年级2.3两个班的英语教学任务,我要挑战自己的能力极限,严格规范课前准备,立足提高课堂教学效率,重视课后反思,努力探索教育教学规律,争做研究型的教师。下面就本学期的教学计划做如下安排:
一、指导思想
以九年义务教育教材及《新课程标准》为指导,培养学生听说、读写能力,获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,形成良好积极的学习习惯。强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的能力。
二、教学目标
根据中小学课程教材改革委员会制定的《全日制义务教育英语学科课程标准》,参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》。通过训练学生的听、说、读、写,使学生掌握最基本的语言知识和语言技能,从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐,使学生培养良好的外语学习习惯,为将来的学习打下坚实的基础。
三、学情分析
八年级大部分学生基础比较差,学习欠主动,对英语的兴趣不浓,而且这两个班基础薄弱,尖子生少,差生面广,需要付出很大的努力。
四、教材分析
这套教材采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。学生用书是教材的核心,它是按模块编排的,每个模块六、七页。每个单元围绕一个话题开展听、说、读、写活动。本教材共10个模块,包括两个复习单元
五、教学方法
1、教师和学生间的活动。
2、学生和学生间的活动。教师组织学生分组讨论问题或自编对话表演艺术。
六、具体实施
1、认真钻研教材,备好、上好每一节课,向40分钟要质量。
2、课堂上尽量使用英语以及直观教具,给学生创造良好的教学环境。
3、每模块测试一次,试卷全收全改,做好讲评工作.
4、要求学生坚持每天背诵几句经典句子,每单元背诵一两课经典文章,坚持大声朗读课文,改善语音语调,增强四会技能技巧。
5、提高学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性。
6、积极进行教学改革,提高教学质量。
7、实施“任务型”的教学途径,培养学生综合运用语言运用能力。
8、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与,学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。
9、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。
七、教材基本情况
Module1Feelingsandimpressions系动词的学习
Module2Experiences初次学习现在完成时
Module3Journeytospace
继续学习现在完成时与alreadyjustyet的用法
Module4Seeingthedotor
继续学习现在完成时与forsince的用法
Module5Cartoons
对比现在完成时,一般现在时和一般过去时的用法
Module6Hobbies简单句
Module7SummerinLosAngeles带有and,but和or的复合句
Module8Timeoffthat引导的宾语从句的用法
Module9Friendship
if,whether,who,what,how,why,where和when引导的宾语从句
Module10Ontheradio复习宾语从句
八、教学
您可能关注的文档
- 八年级下册历史教案三篇 (1).pdf
- 八年级劳技教学计划(精选7篇).docx
- 精选八年级下册历史教案课后反思.docx
- 历史教学分析计划范例5篇.docx
- 八年级历史(下)第三单元作业设计.docx
- 新人教版八年级历史下册《六单元科技文化与社会生活第18课科技文化成就》教案-26.pdf
- 初二年级下册学期语文教学计划(精选7篇).docx
- 九年级历史下册教案5篇.docx
- 关于八年级下册语文教学工作计划(通用6篇).docx
- 人教版八年级地理下册的教学计划五篇.docx
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)