2014-2015学年高中地理 第1章 第3节 第3课时 地球公转的地理意义课后强化作业 新人教版必.pdf

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【成才之路】2014-2015学年高中地理第1章第3节第3课时地

球公转的地理意义课后强化作业新人教版必修1

一、单项选择题

如图为甲(30°N)、乙两地某日太阳高度变化图。读图完成1~3题。

1.此时太阳直射点的纬度是()

A.15°N

B.15°S

C.0°

D.25°26′N

2.甲地在乙地的什么方向()

A.正东B.东北

C.西北D.东南

3.此时下列说法可能成立的是()

A.南极长城站正处在极夜期

B.我国华南地区正处在雨季

C.甲地农民正忙着播种小麦

D.开普敦天气炎热干旱

答案1.A2.B3.B

解析由图中数据可知,乙地昼长为12小时,位于赤道地区,根据正午太阳高度为75°,

可知太阳直射点位于15°N。据正午出现时刻可判断甲地位于乙地的东北方向。根据太阳直

射点在15°N,则此时可能在6月初,华南正值雨季。

1/7

4.下列纬度,既无阳光直射,又无极昼极夜现象的是()

A.21°NB.25°26′S

C.0°D.70°N

答案B

解析在回归线和极圈之间的地区既无阳光直射,又无极昼极夜现象。

5.在右图中的太阳光照情况下,加拿大的白昼渐长时,应出现在()

A.12月22日至第二年3月21日

B.3月21日至6月22日

C.6月22日至9月23日

D.9月23日至12月22日

答案B

解析根据地球自转方向,可判断该图为北半球。极点附近出现极昼,且加拿大昼渐长时应

在春分至夏至时段。

(2014·烟台高一质检)读某地正午太阳高度角年变化折线图,完成6~8题。

6.根据该地正午太阳高度角年变化规律,判断该地点可能位于()

A.北温带B.南温带

C.北半球热带D.南半球热带

答案D

解析由图可知,该地一年内能有两天的正午太阳高度角达到90°,因此位于热带;又因

这两次最大值出现于太阳直射南回归线的12月22日前后,故它位于南半球。

7.在图中C处所表示的这一天,该地()

A.黑夜最短

B.正午旗杆的影子最短

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C.南半球陆地上气温最高

D.降水量最大

答案B

解析图中C处表示的这一天太阳直射在C地,正午太阳高度角为90°,因此正午时旗杆

的影子最短,长度为零。此时太阳并非直射在一年中的最南位置,因而该地的黑夜并非最短;

南半球一个地方气温的最高值陆地上一般出现在1月,而非图示时间。

8.C~E时段,可能发生的现象是()

A.三江平原因气温低而处于农闲时期

B.塔里木河处于汛期

C.巴西高原草木枯萎

D.中山站上空极光绚丽

答案A

解析C~E时段为12月22日前后,此时为北半球的冬季,我国纬度最高的三江平原气温

很低,农田被积雪覆盖,为农闲时期;其他三个选项均出现在北半球的夏季。

为了冬季采光,居住区规划设计标准对不同纬度带的住宅间的合理间距有明确规定。分析下

表(表中H是住宅的高度),回答9~11题。

我国部分城市住宅的日照间距

冬至正午太阳日照间距

城市

高度理论实际采用

①24°45′2.02H1.7H

②40°28′1.18H1.2H

③35°21′1.41H1.1H~1.2H

④26°36′1.86H

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