2024年幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思

小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿能根据刺猬妈妈的指令开展嬉戏活动，在嬉戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作,提高身体的协调性，喜爱钻山洞、爬山路的嬉戏，体验小刺猬搬果子的欢乐，快来看看幼儿园小班优秀体育《小刺猬搬果子》含反思教案吧。

活动设计意图：

小班幼儿喜爱钻爬活动，而钻爬可以提高幼儿四肢协作的协调性，促进幼儿大肌肉动作的发展。但小班幼儿的手脚协调实力较差，还没有完全驾驭钻爬的动作要领。《指南》中强调要发展小班幼儿动作的敏捷性和协调性，激励幼儿进行钻爬活动。结合小班幼儿以详细形象思维为主、喜爱仿照的特点，我创设小刺猬要过冬的情境，通过小刺猬做运动、小刺猬练本事、小刺猬搬果子等好玩的嬉戏，让幼儿在自由、宽松、开心的环境中玩耍、尝试、探究、沟通，从而驾驭弯腰钻和手膝着地爬行的动作要领，提高幼儿身体动作的协调性。

实施策略：

1、创设嬉戏情境，激发幼儿活动爱好。本活动针对小班幼儿的年龄特点，突出嬉戏性，将小刺猬要过冬这一情境贯穿于整个活动之中，通过小刺猬做运动、练本事、搬果子等嬉戏，由浅入深，层层递进，环环扣紧。在活动中，师幼始终保持着刺猬妈妈和刺猬宝宝的角色身份，置身于情境化的嬉戏情节中，激发幼儿的活动爱好，体验搬到果子的胜利感，同时获得新阅历。

2、适度增加挑战，引导幼儿自主探究。活动中注意幼儿的主动探究，通过创设不同的场景、改变不同的形式以及适当的增加难度，以调动其参加嬉戏的主动性，给他们创建不断挑战自己的机会。整个活动层层递进，不断给幼儿新的刺激，逐步巩固弯腰钻和手膝着地爬的动作要领。同时培育了幼儿不怕困难、敢于探究和尝试的良好学习品质。

3、采纳儿歌提示，熟识动作要领。活动中，将钻爬的基本动作编成琅琅上口的小儿歌，便于幼儿理解和驾驭基本动作要领。在嬉戏中，幼儿边说儿歌边作动作，大大提高了幼儿的活动爱好。

活动目标：

1.在嬉戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作,提高身体的协调性。

2.能根据刺猬妈妈的指令开展嬉戏活动。

3.喜爱钻山洞、爬山路的嬉戏，体验小刺猬搬果子的欢乐。

4.培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

活动重点：

驾驭钻爬的基本动作。

活动难点：

遵守嬉戏规则，能根据刺猬妈妈的指令开展嬉戏活动。

活动打算：

1、阅历打算：幼儿已有手膝着地钻爬的阅历。

2、物质打算：刺猬胸饰；拱形门；爬行垫子、苹果树、梨树；小刺猬的家、筐子；背景音乐。

活动过程：

一、以小刺猬做运动导入，进行热身活动，引发幼儿爱好。

老师导语：刺猬宝宝们，今日天气真好，我们一起来运动运动吧！

1、老师扮刺猬妈妈，幼儿扮刺猬宝宝，进入嬉戏情境。

2、随音乐进行热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。

二、通过小刺猬学本事，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。

老师导语：冬天到了，我们要去摘果子打算过冬。去果园的路上要经过山洞和山路。

1、幼儿自主探究、尝试钻山洞的方法。

激励幼儿尝试钻山洞，请个别实力强的幼儿示范。

老师小结：低低头、弯弯腰、蹲着走一走。

2、幼儿自主探究、尝试爬山路的方法。

激励幼儿尝试爬山路，请个别实力强的幼儿示范。

老师小结：小手撑地面、膝盖碰碰地，用力爬呀爬。

三、进行嬉戏小刺猬搬果子，综合练习钻爬的动作，发展动作的协调性。

1、第一次嬉戏--创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境，熟识玩法和规则，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作，发展动作的