岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议.pptx

岁儿童神经心理行为发育评价和指导岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议第1页

序言经过对儿童神经心理行为发育进行评定：能为家长提供儿童早期发展针对性提议；有利于提升家长育儿技能；帮助建立良好亲子关系，培养孩子良好情绪情感、社会适应能力和学习技能等；促进儿童早期健康、友好、全方面发展。岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议第2页

第一部分发育情况评定基本内容和步骤倾听、观察必定和勉励纠正提供促进儿童早期综合发展适当提议指导训练解释和示范岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议第3页

儿童各年纪段神经心理行为发育情况儿童生长发育包含：体格生长和神经心理行为发育体格生长包含身高、体重、头围、胸围、坐高、牙齿等方面。神经心理行为发育包含：感觉、大运动、精细动作、语言和社会适应性行为等方面。每个孩子生长和发育水平基本同时，但可略有先后，而且生长和发育各个方面也可存在一定范围超前和落后。儿童神经精神发育水平能够用量表进行测验和评定。岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议第4页

0~6周岁儿童生长及发育正常水平出生至1个月体格生长：出生体重平均3.0㎏左右，体重增加800克左右；出生身长50㎝左右（46-53㎝）,平均头围35㎝左右（33-38㎝）。面部：扁平，阔鼻，双颊丰满,下颌内收，眼睑略肿。躯干：肩和臀狭小，颈短，腹部膨隆，胸廓饱满，胸围比头围小。四肢通常是屈曲、两手握拳，腿弯曲，指(耻)甲薄。皮肤：在出生时有胎毛和胎脂覆盖。岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议第5页

感觉、运动发育：哭时整个身体都动，皮肤潮红，肢体活动。全部活动都是全身，对特殊刺激不产生特殊反应。唇、舌和面颊部触觉高度敏感。对压力、冷、热有反应。对亮光和黑暗有反应，眼球运动不协调，在视线范围内能注视物体。听见声音时，增加活动并凝视。对苦味和酸味表示拒绝。俯卧时能抬头，做出爬行样子。以下反射存在：巴宾斯基征不对称、伸舌反射、颈担心反射、吸吮反射、吞咽反射、咳嗽反射等及呵欠、喷嚏、眨眼。岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议第6页

语言和适应性行为：不舒适时剧哭，但无眼泪。哭吵特征随环境而变。喉部发出声音。个人-社会发育：看见人面部时活动降低。大人对他(她)讲话或抱着时表示平静。被抱着时孩子表现独特有特征性姿态，对视觉和听觉刺激有反应。一日睡20小时左右，大约3小时深睡不醒。岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议第7页

3个月体格生长：体重每个月增加800克左右；体重约6.8㎏。感觉、运动发育：有目标地抓物来取代握持反射。头位于中线，颈担心反射减弱。俯卧位时，下颌及两肩离开桌面，体重由两前臂支撑。抬头更稳。取支撑坐位时，背屈、两膝弯曲。岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议第8页

语言和适应性行为：在面前两手握住，并凝视两手。玩弄手和手指。发出响亮笑声，“咯咯”声、“咕咕”声，轻声笑，尖叫声。能寻找物体，但找不到。愿意时，将手和物体放入嘴里。两眼随物体从一边转到另一边（180°）快速看见物体，两眼视物协调，喂食物能张开嘴。个人-社会发育：能忍受短时间喂奶停顿。看见母亲脸会笑。对发出声音表示愉快。哭时间降低。能拉扯衣服。岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议第9页

6个月体格生长：到12个月，体重每个月增加0.3-0.5㎏，身长每个月约增加1.3㎝。长出下切牙。感觉、运动发育：能坐一会儿。俯卧位时，手臂伸直，用手支持身体重量，胸及上腹部能离开床面或桌面。坐下之前已能将头抬起。除能仰卧翻身外，还能俯卧翻身，扶立时能负身体大部分重量。能从坐位拉起。仰卧时将脚放入嘴里。用手指抓物体。在坐位时能朝后退。岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议第10页

语言和适应性行为：自己捧奶瓶。假如手里有玩具，当给另一个玩具时，会扔掉手中，取另一个玩具；也能够捡起扔下玩具。开始选择喜欢食物。挑逗时会哭。乱打乱弄。用手抓方式捡起小木块。用匙羹猛敲桌子。独自高兴地玩摇摆物体。咿呀学语。能清楚一些音节。将物体从一只手传到另一只手。个人-社会发育：当人们进入房间时，能注视。知道陌生人。伸出两手举起。开始怕羞。大笑。对1个人单独在一处或他人拿走他小玩具表示反对。岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议第11页

儿童神经心理行为发育偏离或异常识别、筛查和转诊在儿童系统管理过程中，每次健康体检时应关注儿童神经心理行为发育情况，及时识别和发觉可疑异常或异常儿童。经过问询或观察，发觉儿童在大运动、精细动作、语言、社会适应性等方面发育显著落后表现，及时转诊到有条件医疗机构深入检验、干预和管理。岁儿童神经心理行为发育评价和指导建议第12页

病史搜集：经过问询家长相关儿童发育既往情况及对儿童检验，及时识别可能造成神经心理行为发育偏离或异常危险原因或已经出现神经心理行为发育偏离或异常。内容：儿童生长发育史：包含母孕期是