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《立定跳远》体育教案
一、课题:
立定跳远
二、指导思想:
以“健康第一”为指导思想,以《体育与健康课程》标准的四个学习领域为教学目标,以促进学生身心健康为宗旨,以体育新课程标准为指针,以学生的发展为目的,创设与教学内容相适应的氛围,引入课堂教学,并从学生的兴趣着手,避免了学习过程的枯燥,让学生热爱活动的乐趣,同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。
三、教材分析:
立定跳远属于全日制义务教育小学体育(1~6年级)课程标准“水平一”身体健康学习领域中的内容之一。它是低年级跳跃动作的重点教材;是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段;也是急行跳远落地动作和发展腿部爆发力的辅助性练习。另外,它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展,体验学习跳跃动作的乐趣,有着积极的作用。
四、学情分析:
本班共有学生30人,从班级学生整体身体素质状况来看为一般。另外,一年级小学生协调性较差,注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完全,立定跳远动作虽然简单,但对于一年级小同学来说仍然是有一定难度的。因此,在教学时,要设计新颖、有趣的练习方式和手段,调动他们学习的积极性,如通过游
戏或竞赛的方式,诱导学生进入角色,激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异,尊重学生的主体地位。
五、教学目标:
1、通过教学,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
2、通过本课教学,使学生在活动中学会双脚脚尖同时登地起跳的动作,以及游戏的方法和规则。
3、发展跳跃的能力,提高学生的协调能力和力量素质。
4、通过练习和比赛,能够让学生的合作与竞争意识得到提升,并体验与他人合作学习的感受。
六、教材重、难点:
教学重点:
双脚起跳,双脚落地。
教学难点:
摆臂与蹬地协调用力。
七、场地器材:
场地:操场
器材:1.跳绳30根。2.呼啦圈4个。3.音乐、播放设备1套。
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