初中科学浙教版教学课件：3-2氧化和燃烧1.pptx

第一课时氧化反应;这些现象的产生与什么物质有关呢?;S+O2SO2;物质和氧发生的化学反应;思考与讨论：;相同点：;燃烧一定发光发热，那发光发热一定是燃烧吗?;燃烧需要什么条件吗？;2.将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，如图3-29所示放在铜片上，用酒精灯加热铜片，火柴头和火柴梗分别要加热多久才能开始燃烧？;物质燃烧所需到达的最低温度叫着火点;扑灭森林大火，有一种方法是设置隔离带，原理是什么？;爆炸条件：可燃性气体(H2,CO,CH4)或粉尘在空气中达到爆炸极限，并遇到明火.;爆炸虽然会给人们带来灾难，但它也能为人类服务，你能举出这方面的例子吗？;森林中的枯枝落叶长期堆积后，虽然未经点燃，有时也会自己燃烧起来。你能用燃烧的条件来分析这种现象吗？;氧化反应;小结;1.下列变化属于缓慢氧化引起的是（??????）

A.采摘来的茶叶堆在一起会发热????

B.汽油遇火燃烧

C.打足气的车胎在热天爆破???????

D.锅炉爆炸

2.下列说法：①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应；③急速的燃烧一定会发生爆炸；④自燃是缓慢氧化所引起的；⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是(??)

A.①②③??????B.③④⑤????C.①②④⑥??????D.②③⑤;课堂练习：;6.为探究物质燃烧条件，某

同学做了如图所示的实验，

根据实验现象，下列判断中

不正确的是-------------（）

A．①②说明物质燃烧需要氧气

B．①说明白磷的着火点不高于80℃

C．烧杯中的热水只起提高温度的作用

D．①③说明两种可燃物的着火点不同;8．某同学设计了如图所示三个实验探究燃烧的条件（热水温度远高于白磷着火点）。回答下列问题：;再见！