初中音乐《打靶归来》名师比赛教案研讨新教学公开课完整试讲PPT课件.pptx

;;;;《打靶归来》;观看图片;名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦;名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”;名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。”;教学目标;《打靶归来》

歌曲创作由来：

这首著名的歌曲是音乐家“王永泉”于1960年在部队期间创作的！诞生的经过也有些故事。据音乐史料记载及王本人的口述——当时王永泉在解放军步兵某团任俱乐部主任，正准备为全军文艺汇演创作一首歌曲，偶然在一年前（1959年）的刊物上瞥见一首四句小诗，即：“日落西山红霞飞，战士打靶把营归。胸前红花映彩霞，清脆的枪声满天飞”。小诗的作者是“牛宝源”;;静心思考;2/4拍节奏前半部豪迈有力，后半部相对抒情，缓和一点。

2/4拍节奏的强弱规律即（强弱）

例如：25|25|

日落西山

强弱强弱;视唱练习;切分节奏;再听歌曲，小声跟唱，口号该如何喊？？;活动1、有感情地随着音乐一起演唱《打靶归来》

活动2、齐唱

活动3、轮唱（学生分为两组，

按先后相距一小节的形式

演唱同一旋律）

;你学到了什么？;谢谢！