高中数学优质课公开课教学设计第8章 第3节 圆的方程.doc

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圆的方程

[考试要求]

1.掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程.

2.初步了解用代数方法处理几何问题的思想．

1．圆的定义及方程

定义

平面内与定点的距离等于定长的点的集合(轨迹)

标准

方程

(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r＞0)

圆心(a，b)，半径r

一般

方程

x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0

(D2＋E2－4F

圆心eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(D,2)，－\f(E,2)))，

半径eq\f(1,2)eq\r(D2＋E2－4F)

提醒：当D2＋E2－4F＝0时，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示一个点eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(D,2)，－\f(E,2)))；当D2＋E2－4F＜0时，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0没有意义，不表示任何图形．

2．点与圆的位置关系

点M(x0，y0)与圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2的位置关系：

(1)若M(x0，y0)在圆外，则(x0－a)2＋(y0－b)2＞r2.

(2)若M(x0，y0)在圆上，则(x0－a)2＋(y0－b)2＝r2.

(3)若M(x0，y0)在圆内，则(x0－a)2＋(y0－b)2＜r2.

eq\a\vs4\al([常用结论])

1．圆的三个性质

(1)圆心在过切点且垂直于切线的直线上；

(2)圆心在任一弦的中垂线上；

(3)两圆相切时，切点与两圆心三点共线．

2．以A(x1，y1)，B(x2，y2)为直径端点的圆的方程为(x－x1)(x－x2)＋(y－y1)(y－y2)＝0.

一、易错易误辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)确定圆的几何要素是圆心与半径．()

(2)方程(x＋a)2＋(y＋b)2＝t2(t∈R)表示圆心为(a，b)，半径为t的一个圆．()

(3)方程x2＋y2＋4mx－2y＝0不一定表示圆．()

(4)若点M(x0，y0)在圆x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0外，则xeq\o\al(2,0)＋yeq\o\al(2,0)＋Dx0＋Ey0＋F＞0.()

[答案](1)√(2)×(3)×(4)√

二、教材习题衍生

1．圆x2＋y2－4x＋6y＝0的圆心坐标和半径分别是()

A．(2,3)，3 B．(－2,3)，eq\r(3)

C．(－2，－3)，13 D．(2，－3)，eq\r(13)

D[圆的方程可化为(x－2)2＋(y＋3)2＝13，所以圆心坐标是(2，－3)，半径r＝eq\r(13).]

2．已知点A(1，－1)，B(－1,1)，则以线段AB为直径的圆的方程是()

A．x2＋y2＝2 B．x2＋y2＝eq\r(2)

C．x2＋y2＝1 D．x2＋y2＝4

A[AB的中点坐标为(0,0)，

|AB|＝eq\r([1－?－1?]2＋?－1－1?2)＝2eq\r(2)，所以圆的方程为x2＋y2＝2.]

3．过点A(1，－1)，B(－1,1)，且圆心在直线x＋y－2＝0上的圆的方程是()

A．(x－3)2＋(y＋1)2＝4 B．(x＋3)2＋(y－1)2＝4

C．(x－1)2＋(y－1)2＝4 D．(x＋1)2＋(y＋1)2＝4

C[设圆心C的坐标为(a，b)，半径为r.因为圆心C在直线x＋y－2＝0上，所以b＝2－a.又|CA|2＝|CB|2，所以(a－1)2＋(2－a＋1)2＝(a＋1)2＋(2－a－1)2，所以a＝1，b＝1.所以r＝2.所以方程为(x－1)2＋(y－1)2＝4.]

4．在平面直角坐标系中，经过三点(0,0)，(1,1)，(2,0)的圆的方程为________．

x2＋y2－2x＝0[设圆的方程为x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0.∵圆经过点(0,0)，(1,1)，(2,0)，

∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(F＝0，,2＋D＋E＋F＝0，,4＋2D＋F＝0，))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(D＝－2，,E＝0，,F＝0.))

∴圆的方程为x2＋y2－2x＝0.]

考点一圆的方程

求圆的方程的两种方法

1．若不同的四点A(5,0)，B(－1,0)，C(－3,3)，D(a,3)共圆，则a的值为________．

7[设圆的方程为x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(D2＋E2－4F＞0)，分别代入A，B，C

eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(25＋5D＋F＝0，,1－D＋F＝0，,9＋9－3D＋3E＋F＝0，))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(D＝－4，,E＝－\f(25,3)，,