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“智能网联汽车概论”课程教学实践探讨

作者：陈小波

来源：《科教导刊》2021年第05期

????????摘要针对“智能网联汽车概论”课程具有内容多、学时少、理论强、实践难等特点，分析课程教学过程中存在的多种问题，从教学手段、课程内容和考核方式等角度，提出项目化教学模式、改进多媒体教学效果、融入现代教育理念、精心组织教学内容、完善课程考核方式等手段，有效增强学生的学习兴趣和积极性、激发学生的创造性，培养学生分析问题和解决问题的能力，提升课程教学质量和教学效率，达到良好的教学效果。

????????关键词智能网联汽车人工智能课程教学实践

????????中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.02.047

????????DiscussiononTeachingPracticeof

????????IntroductiontoIntelligentNetworkedVehicle

????????CHENXiaobo

????????（InstituteofAutomobileEngineering，JiangsuUniversity，Zhenjiang，Jiangsu212013）

????????AbstractInviewofthecharacteristicsofIntroductiontointelligentnetworkconnectedvehiclecourse，suchasmorecontent，lessclasshours，strongtheoryanddifficultpractice，thispaperanalyzesvariousproblemsexistinginthecourseteachingprocess，andputsforwardproject-basedteachingmode，improvingmulti-mediateachingeffect，integratingmoderneducationconcept，carefullyorganizingteachingcontentandperfectingcourseassessmentmethodsfromtheperspectivesofteachingmeans，coursecontentandassessmentmethods.Itcaneffectivelyenhancestudentslearninginterestandenthusiasm，stimulatestudentscreativity，cultivatestudentsabilitytoanalyzeandsolveproblems，improvetheteachingqualityandefficiency，andachievegoodteachingeffect.

????????Keywordsintelligentnetworkedvehicle;artificialintelligence;courseteachingpractice

????????智能网联汽车[1]是智能汽车与车联网的有机结合，通过先进的车载传感器、控制器和执行器等装置，并融合现代通信和網络技术，可以与人、车、路和后台进行信息交互，实现安全、舒适、节能和高效的行驶。根据《中国智能网联汽车人才发展报告》，我国汽车行业智能汽车人才总量不足2万人，人才的匮乏严重制约了我国智能网联汽车产业的发展，因此，需要大量具有创新实践能力的复合型人才投身于智能网联汽车的研究与应用之中。[2]据此，江苏大学车辆工程专业开设的“智能网联汽车概论”课程通过系统介绍智能网联汽车的基础理论和算法，使学生全面了解相关基础知识，应对汽车产业的发展需求和技术变革，满足当今社会对智能网联汽车领域的人才需求。

????????1课程性质和特点

????????“智能网联汽车概论”涉及车辆工程、人工智能、信息通讯、大数据、计算机、电子、电气等学科，是一门典型的多学科交叉、且处于快速发展的课程。课程涉及的主要内容包括：智能网联汽车的定义与分级、体系框架与发展趋势、以及具有代表性的多个子系统，如：环境感知子系统、无线通信子系统、网络子系统、导航定位子系统、决策与控制子系统等。不同于车辆工程专业培养计划中的传统课程，[3]如机械振动、汽车构造、工程制图等，“智能网联汽车概论”具有显著的学科交叉融合特点，该课程需