初中音乐《鼓浪屿之波》比赛公开课教学教案研讨试讲新名师完整PT课件.pptx

鼓浪屿之波

思考这美丽的画面向我们展示的是我国东南沿海的一个省，你知道它是哪里吗？名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

台湾台湾岛是中国的第一大岛屿，位于中国东南沿海的大陆架上。由于国共内战，1949年后两岸人民一直处于分离的状态。70年来，台湾的政治、经济、文化、社会等发生了显著变化。台湾扼西太平洋航道的中心，是中国与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

思考歌曲表达了什么样的思想感情？名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

随音乐画旋律线名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

分组讨论2、通过以上对旋律变化的分析，这首曲子是几段体的歌曲呢？1、提问：请找出这首歌中的旋律相似之处？名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。

学唱曲谱打节奏名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

读歌词哼唱旋律名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

随钢琴完整学唱歌曲名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基

分组练习名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

说一说歌曲中归纳他们不是台湾人，但却以第一人称我的手法来描述，这样写有什么作用呢？描述我生在台湾，却远离故土。站在与台湾基隆港遥遥相对的鼓浪屿，面对大海，思念故乡与亲人。盼望祖国早日统一、盼望亲人早日团聚的一片真情。其实两岸的思念之情是相通的，他们一衣带水、血脉相连。名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

编创表演名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。

大海的日出引起多少英雄由衷地感叹大海的夕阳招惹多少诗人温柔的情怀多少支在峭壁上唱出的歌曲多少行在沙滩上留下的足迹都被海涛秘密秘密的埋葬有过咒骂，有过悲伤有过赞美，有过荣光大海——变幻的生活生活——汹涌的海洋哪儿是儿时挖掘的穴哪里有初恋并肩的身影啊，大海就算你的波涛能把记忆涤平还有些贝壳洒在山坡上如夏夜的星致大海——舒婷名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

鼓浪屿之波轻轻地告诉我们：光阴似箭，要珍惜；美好生活，靠奋斗。名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若