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湘少版五年级下册英语教案
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内容
Unit1We’regoingtoreadstoriesPeriod1
节次
第1节
上课时间
撰稿人
***
持有人
***
教学目标
知识目标：1、能看懂、会读、会说新单词story,listento,interesting,talkabout,puton,play,great,writeabout;
2、学习、运用新句型：am/is/aregoingto…,Arewegoingto…?
能力目标：能向他人询问、回答将来将要发生的事情；能理解A与B部分。
情感目标：学会小组合作，团结友爱。
重点难点
教学重点：理解并掌握生单词
教学难点：掌握并运用新句型。
教学方法
讲授法、表演法、练习法
修改批注
课型
新授
教时
1课时
教学过程
Stepone:warmingup
1.Greetings.
T:Hi,boysandgirls.Goodmorning.Howareyou?
2.Freetalk.
T:Wejusthadourwinterholiday.Tellmewhatdidyoudo?
S1:Ivisitedmyparents.
S2:Iwentto、、、
…
T:Wow,howwonderful!Nowitisanewterm.Whatareyougoingtodointhisterm?
Steptwo:presentation
Introducenewwordsandsentences
1)T:(showingpictures)Boysandgirls,look!ThatiswhatDinoisgoingtodothisevening.Iamgoingtolistentomusic.
(Introduceothernewwordslikethis)
2)T:OK.Nowlet’splayagame.DoyourememberwhatDinoisgoingtodothisevening?Ishegoingtolistentomusic?Doyoulikemusic?So,arewegoingtolistentomusictonight?Yes,weare.Nowearen’t.(Writethesentencesdownontheblackboard)
Thedialogue
1)ListentothetapeofPartA.
Listenandfindwhoyoucanhear.
Listenandrepeat.
Listenandread.
Actitout.
Stepthree:consolidation
Givestudentssomescenestohaveconversationingroups.Suchas“Haveaplanfortheweekendwithyourfriends”.
Stepfour:homework
1)ReadaftertherecordofPartAfivetimesandtrytoreciteitplease.
2)Copythenewwordsandsentencesthreetimesandtrytotellyourparentsaboutyourweekendplan.
教学后记：
内容
Unit1We’regoingtoreadstoriesPeriod2
节次
第2节
上课时间
撰稿人
***
持有人
***
教学目标
知识目标：1、能看懂、会读、会说新单词story,listento,interesting,talkabout,puton,play,great,writeabout;
2、学习、运用新句型：am/is/aregoingto…,Arewegoingto…?
能力目标：熟练运用新单词、新句型；理解D部分小短文，并完成练习。
情感目标：重视小组合作精神；敢于发言，勇于表达。
重点难点
教学重点：掌握并牢记新单词，巩固上节课学习的单词；
教学难点：正确、熟练运用本单元重点句型进行对话。
教学方法
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