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我们是一家人---增强集体主义精神
假设我们每个组都有一个这样的木桶，该怎么办？请分组讨论一下：
我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度……
一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。
如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.
他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。
有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处。刚被抛到高处时，它还有些害怕，但渐渐的，它就被眼前的情景吸引住了.炫目的日光、靓丽的彩虹、深蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎的回答：“妈妈，我在玩会儿，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失的无影无踪。
请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。班集体是我们成长的园地
下列地方你见过哪些事情不利于我们集体荣誉？2.自习课上3.课余时间4.两操（早操，课间操）5.餐厅内6.宿舍内
2.自习课上3.课余时间4.两操（早操，课间操）5.餐厅内6.宿舍内
我为班级应该做什么？
1.做力所能及的事，积极完成；力不能及努力完成；2.认真学习，不拉低班级平均分；3.积极参加学校组织的大型活动，为班级争光；4.积极参加课外活动比赛，为班级增光；5.做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋划策；7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；10.积极参加小组探究活动，提高学习氛围；……
?积极、认真完成老师安排的任务；?认真跑操、认真做好眼保健操；?积极配合班干部的工作；做好本职工作；?配合好老师上课，积极回答问题；遵守课堂纪律；?参加各种集会不迟到、不讲话、不乱丢垃圾；?入室即静，高效学习，天天向上；?积极参与各种课外活动；?尽心尽力做作业；按时按量交作业；不抄袭;?自习课认真学习，互相监督纪律；?主动维护班级荣誉，努力为班级争光。
想一想：我为班级做了什么？
严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除N多安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律。
一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。
充满爱的集体，集体的温暖
我们需要努力营造的班风：勤奋乐学,团结拼搏
人生不接受平淡命运只收藏精彩?
同学们，让我们携起手来，心往一块儿想，劲往一块儿使，为把我们班级建设的更加美好而团结奋斗！
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