新课标人教版小学四年级数学下册练习题.docx

小学四年级数学下册第一单元四则运算练习

(15＋20)×3 240÷(20－5) 192＋28－17

145÷5×6 24×36÷24 125－24×5

400＋612÷12

72－4×6÷3

(124－85)×12÷26

(280＋80÷4)×12

980－436＋75

960＋360÷90

800－700÷25×4

(270－180)÷30

97－12×6＋43

118＋153÷17×6

28＋(32÷4－3)

(72－4)×(6÷3)

125×5÷15

80×50－35÷5

72－4×6÷3

56－(25＋17)

128＋320÷4－60

729÷9－26×3

18×(400－120×2)

75＋360÷(20－5)

150＋42×37

105＋360÷20÷3

42＋6×(12－4)

(75＋360)÷(20－5)

75＋360÷(20－5) 812÷(532－36×14) 18×(420＋360÷90)

(124－85)×12÷26 75＋360÷40－5 1500÷25－(18＋8)

小学四年级数学下册数学第二单元方向与位置

一、知识点：

1、方法一：

2、方法二：

确定位置亮绝招，有序数对把位标；竖排为列横为行，先列后行不能调；一个名称一括号，逗号隔开数对了。

确定位置有法宝，凭借权威指向标；四支箭头定方向，方向线上把位标。

二、经典题例：

1、班主任把郭庆、王柯月、邓柔雪、李艳珂、郭秋帆五位同学依次安排的坐位是：（6，6）、（6，4）、

（3，4）、（4，3）、（2，4），他们分别是几组几位？

2、我的前、后、左、右各有3人，我们这个方队共有（ ）人。

3、体育课上，老师把我们分成2队，每队人数相同，郭秋帆这一队从左往右数，她排第一，从右

往左数，她排第十七，这两队共有（ ）人。

4、郭庆在排队做操时，她左边有15人，右边有8人，她这一排共有（ ）人。

5、下面是同一地图的不同位置,找出哪些是同一横排上的,哪些是在同一纵排上的

（3，2）、（4，2）、（3，5）、（5，2）、

（5，7）。

同一横排的有同一竖排的有

6、右图是学校附近的地图：

①说一说学校在地图上的什么位

置？

②图上还有哪些建筑物，在什么位置？

7、棋盘上有一个棋子A，它能向它的前、后、左、右各个格

子上跳动，棋子A要跳到（4，4）处，要使路线

最短，

有几种不同的跳法？

8、根据下图说一说小华上学和放学所走的

路线：

9、填一填（以气象站为观测点）

（1）广播站的位置在

方向上。

距离气象站

千米。

（2）幼儿园的位置在

方向上。

距离气象站

千米。

（3）学校的位置在

方向上。

距离气象站

千米。

10、以雷达站为观测点，填一填。

护卫舰的位置是偏

护卫舰的位置是

偏

度，距离雷达站

巡洋舰的位置是

偏

度，距离雷达站

鱼雷艇的位置是

偏

度，距离雷达站

千米。千米。

11、填空

1

1、我们学过的（

）统称为四则运算。其中（

）、（

）叫第一级运算;

（

（）叫第二级运算。

2、在一个含有两级运算的算式里，要先算第（）级运算，再算第（）级运算。如果有括号的，要先算（ ），再算（ ）。

3、计算4905÷[175－（132＋28）]时，要先算（ ）法，再算（ ）法，

最后算（）法。

最后算（

）法。

4、4140以92的商再减去40，列式为（

）。

5、475－467=8，8×25=200，7200÷200=36 合并成一个算式是

（

（

）。

6、我们在列式时，有时为了改变运算顺序，可以（ ）。

小学四年级数学下册第三单元运算定律与简便计算练习题一、判断题。

1、27+33+67=27+100

（

）

2、125×16=125×8×2

（

）

3、134-75+25=134-（75+25）

（

）

4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。（ ）

5、1250÷（25×5）=1250÷25×5 （ ）

二、选择（把正确答案的序号填入括号内）

1、56+72+28=56+（72+28）运用了（ ）

A、加法交换律 B、加法结合律 C、乘法结合律 D、加法交换律和结合律2、25×（8+4）=（ ）

A、25×8×25×4 B、25×8+25×4 C、25×4×8 D、25×8+4

3、3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（ ）

A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律4、101×125= （ ）

A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1 D、100×125×1×125

5、用2，4，6三个数字可以组成( )个不同的三位数。(每个数中，每个数字只出现一次)

A．3 B．