人教版 美术 四年级上册第20课 漫画欣赏 教案.docx

人教版美术四年级上册第20课漫画欣赏教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版美术四年级上册第20课漫画欣赏教案

课程基本信息

1.课程名称：漫画欣赏

2.教学年级和班级：四年级上册

3.授课时间：1课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.审美能力：培养学生对漫画作品的审美鉴赏能力，使其能够欣赏和评价优秀的漫画作品。

2.创新意识：激发学生的创造力和创新意识，鼓励学生尝试自己的漫画创作，培养其创新思维。

3.观察能力：培养学生细致观察和描绘事物的能力，使其能够通过观察生活，发现生活中的美好瞬间并表现在漫画创作中。

4.表达能力：培养学生运用漫画语言表达自己的想法和情感的能力，使其能够通过漫画作品传达自己的心声。

5.团队协作：培养学生在小组讨论和合作中的团队协作能力，使其能够与同学们共同完成漫画创作任务。

学情分析

学生在进入四年级上册的学习阶段时，他们在美术方面的知识基础已经有了一定的积累。他们已经掌握了基本的绘画技巧，对色彩、线条、形状等美术元素有一定的认识。在漫画方面，学生可能已经接触过一些简单的漫画作品，对漫画的表现手法和特点有一定的了解。

然而，学生在漫画欣赏和创作方面的能力还有待提高。他们可能缺乏对优秀漫画作品的欣赏能力，对漫画的审美判断和评价能力较弱。同时，学生的创新意识和观察能力也亟待培养，他们可能习惯于模仿和复制，缺乏独立思考和创作的能力。

此外，学生的表达和协作能力也是重要的学情因素。他们在表达自己的思想和情感时可能存在一定的困难，不够自信和流畅。在团队协作方面，学生可能缺乏有效的沟通和合作技巧，需要指导和训练。

针对以上学情分析，教师需要在教学过程中注重培养学生的审美能力、创新意识、观察能力、表达能力以及团队协作能力。通过引导学生欣赏优秀的漫画作品，激发他们的创新思维和观察力，提供充足的实践机会，鼓励学生表达自己的想法和情感，同时组织小组合作活动，培养学生的团队协作能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：教师以生动的语言、丰富的表情，向学生介绍漫画的基本知识，引导学生了解漫画的特点和表现手法。

（2）讨论法：组织学生就漫画作品进行深入讨论，鼓励学生发表自己的看法和观点，培养学生的审美判断和评价能力。

（3）实践法：为学生提供漫画创作的实践机会，让学生通过动手操作，将所学的理论知识运用到实际创作中，提高学生的创作能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体课件，展示优秀的漫画作品，让学生直观地感受漫画的魅力，激发学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用教学软件，进行漫画创作技巧的讲解和演示，使学生更清晰地了解漫画创作的过程和方法。

（3）网络资源：引导学生利用网络资源，搜集和了解漫画相关的资料，拓宽学生的视野，丰富他们的知识储备。

（4）实物模型：为学生提供实物模型，让学生直观地观察和分析漫画作品中的人物形象、场景设置等，提高学生的观察能力。

（5）小组合作：组织学生进行小组合作，让学生在合作中发现问题、解决问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解漫画欣赏的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习漫画欣赏内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确漫画欣赏教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保漫画欣赏教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习漫画欣赏的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入漫画欣赏学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的漫画欣赏内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课漫画欣赏新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解漫画欣赏的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕漫画欣赏问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对漫画欣赏知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决漫画欣赏问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与漫画欣赏内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视