幼儿园托班安全教案XX.docVIP

?幼儿园托班安全教案

一、教学目标：

1.让幼儿了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

3.培养幼儿的观察力、判断力和应变能力，遇到危险时能够做出正确的决策。

二、教学内容：

1.交通安全：教幼儿认识交通标志，遵守交通规则，不在马路上玩耍。

2.防火安全：教幼儿认识火警电话，掌握基本的防火知识，不玩火。

3.食品安全：教幼儿认识食品安全的标志，不吃陌生人给的食物。

4.地震安全：教幼儿掌握地震时的自我保护方法，如躲在桌子下，保护头部等。

5.溺水安全：教幼儿不私自下水游泳，不在河边玩耍。

三、教学方法：

1.采用故事讲解法，通过有趣的故事，让幼儿理解和掌握安全知识。

2.采用游戏互动法，通过游戏让幼儿巩固安全知识，提高自我保护意识。

3.采用情景模拟法，模拟一些危险情况，让幼儿学会如何应对和处理。

四、教学准备：

1.准备相关的教学故事、图片、视频等资料。

2.准备相关的游戏道具和场景。

3.准备安全知识问答的题目。

五、教学评价：

1.通过课堂问答，检查幼儿对安全知识的掌握程度。

2.通过游戏互动，观察幼儿在实际操作中是否能运用安全知识。

3.通过课后家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能遵守安全规则。

六、教学活动：

1.故事分享：《小熊过马路》

讲述小熊在妈妈的指导下，如何正确过马路的的故事，引导幼儿学习交通规则。

2.防火安全游戏：模拟火灾逃生

设置一个模拟火灾的场景，让幼儿在老师的引导下学会用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃离火场。

3.食品安全认知：认识食品安全标志

展示各种食品包装，让幼儿找出其中有食品安全标志的食物，并讲解标志的含义。

4.地震逃生演练：地震来了，我们怎么办？

通过模拟地震发生的情景，让幼儿学会在地震来临时如何保护自己，如躲在桌子下，保护头部等。

5.溺水安全教育：制作防水安全教育海报

让幼儿参与制作防水安全教育海报，将溺水安全知识展示出来。

七、教学活动：

1.交通安全知识竞赛：比的谁答对的多

老师提问关于交通安全的知识，比一比谁回答的正确多。

2.防火安全手工活动：制作灭火器

让幼儿动手制作灭火器，增强幼儿对防火安全的认识。

3.食品卫生绘画活动：我心中的食品安全

让幼儿通过绘画的方式，表达出自己对食品安全的理解。

4.地震安全角色扮演：我是小勇士

让幼儿扮演地震中的小勇士，学会在地震来临时如何保护自己。

5.溺水安全歌曲学唱：防水安全歌

教唱防水安全歌，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习溺水安全知识。

八、教学活动：

1.交通安全情景剧：小熊一家的一天

编排一个小熊一家的一天情景剧，让幼儿在观看的过程中，进一步理解交通规则。

2.防火安全实地考察：参观消防队

组织幼儿参观消防队，让幼儿更直观地了解防火知识。

3.食品安全知识问答：食品安全知多少

老师提问，幼儿回答，比一比谁对食品安全知识掌握的更多。

4.地震安全逃生演练：地震来了，我们有序逃生

组织一次地震逃生演练，让幼儿在实际操作中掌握地震逃生的方法。

5.溺水安全宣传：我是防水小卫士

让幼儿制作溺水安全宣传海报，提高幼儿的防水安全意识。

九、教学活动：

1.交通安全主题班会：我是遵守交通规则的好孩子

组织一次交通安全主题班会，让幼儿进一步深化对交通安全知识的掌握。

2.防火安全故事演讲：我心中的防火英雄

让幼儿讲述防火英雄的故事，激发幼儿的防火安全意识。

3.食品安全知识竞答：食品安全知识大比拼

组织一次食品安全知识竞答活动，让幼儿在游戏中学习食品安全知识。

4.地震安全逃生演练：地震来了，我们迅速安全逃生

进行一次地震逃生演练，提高幼儿应对地震的能力。

5.溺水安全家庭教育：防水安全进家庭

让家长了解溺水安全知识，共同关注幼儿的防水安全。

十、教学评价：

1.通过课后家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能遵守安全规则。

2.通过课堂问答，检查幼儿对安全知识的掌握程度。

3.通过游戏互动，观察幼儿在实际操作中是否能运用安全知识。

4.组织一次安全知识测试，全面了解幼儿对安全知识的掌握情况。

5.结合一学期的教学活动，评价幼儿在安全方面的进步和变化。

重点和难点解析

一、教学内容：

难点解析：交通安全中的过马路规则、防火安全中的灭火器和逃生方法、食品安全中的标志识别、地震安全中的自我保护方法、溺水安全中的不私自下水。

二、教学方法：

难点解析：故事讲解法的生动形象、游戏互动法的互动性和趣味性、情景模拟法的实际操作性。

三、教学准备：

难点解析：资料的选择要贴近生活、游戏道具和场景的设置要真实、安全知识问答的题目要有针对性。

四、教学评价：

难点解析：课堂问答的准确性、游戏互动的实践性、课后家长反馈的真实性、安全知识测试的全面性、教学活动评价的综合性。