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;第二课、网络生活新空间
2.2合理利用网络;;;媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。;渐渐的,小敏饭桌上也时不时看手机,生怕错过任何消息;和同学一斗起图来,就停不下来;在上网课时间也会不自觉去翻翻QQ动态、朋友圈,聊微信、甚至会偷偷的打游戏、刷直播、常常把手机捧在手心里,上厕所、睡觉手机都成了必备品,一段时间下来,小敏视力也下降了,上课也听不懂老师在讲什么了,但她还是忍不住,“争分夺秒”玩手机成了假期生活的常态。;;这些图片就是小敏在各种链接中看到的,如果你是小敏,你会怎么做?;方法与技能;;相关链接;自主归纳;传播网络正能量;我们还可以利用网络做哪些有价值,有意义的事呢?;自主归纳;理性参与网络生活;;探究:就网龄、使用网络的目的和内容、每周使用网络时长等内容,设计一份调查问卷,开展调查,了解班级同学使用网络的情况,并就存在的问题提出改进建议。
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