2024年幼儿园中班教案《热气球飞呀飞》含反思.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年幼儿园中班教案《热气球飞呀飞》含反思

中班教案《热气球飞呀飞》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用艳丽的色调、线条、形态装饰热气球，了解热气球的外形和用途，感受热气球的美，体验装饰画的乐趣，快来看看幼儿园中班《热气球飞呀飞》含反思教案吧。

活动目标：

1、了解热气球的外形和用途。

2、尝试用艳丽的色调、线条、形态装饰热气球。

3、感受热气球的美，体验装饰画的乐趣。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5、感受作品的美感。

活动重难点：

尝试用艳丽的色调、线条、形态装饰热气球。

活动打算：

多媒体课件；天空背景图；空白热气球轮廓纸、油画棒、胶棒。

活动过程：

一、猜猜说说，回顾热气球的外形

1、猜一猜

师：今日我给你们请来了一位小客人，你们看是谁呀？（喜羊羊）咱们快和它打个招呼吧！（喜羊羊你好）今日羊村里的小伙伴们要乘坐一种很特殊的旅行工具去旅行，你们猜猜看，它们乘坐的是什么呢？

幼儿自由揣测。

师：想知道它们究竟乘坐的是什么吗？喜羊羊要给你们说一个谜语，你来猜一猜就知道了！

喜羊羊：五彩大球圆又圆，下面挂着大吊篮。启动开关把火点，带你遨游上云天。你能猜出来吗？

幼儿依据谜面内容大胆揣测。

2、说一说，

师：你们可真聪慧！谜底就是热气球，羊村的小伙伴们今日就要乘坐热气球去旅行。你们见过热气球吗？知道热气球是什么样的吗？热气球和我们平常玩的气球有什么不一样？

幼儿依据自己的阅历大胆描述。

播放课件小结：热气球比气球大得多，是由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。热气球特别美丽，有各种各样的颜色和图案。热气球可以载人在空中观看风景，还可以限制上升和下降。

二、大胆想像，描述要装饰的图案

师：喜羊羊你们要乘坐的热气球是不是也特殊美丽，快让我们看看吧！

喜羊羊：唉，敬爱的小挚友们，昨天灰太狼和红太狼把我们的颜料都给偷走了。现在羊村里的热气球都是没有颜色的，一点都不美丽，美羊羊沸羊羊他们都急哭了。我能请你们帮忙把我们的热气球装饰的漂美丽亮的吗？

师：你们情愿帮助羊村的伙伴们把它们的热气球装饰得美丽吗？你想给热气球上画些什么来让它变美丽呢？

幼儿自由回答。（画上颜色、图案等）

三、视察观赏，感受热气球的漂亮

师：咱们一起来观赏几幅设计师设计的热气球是由什么图案和颜色组成的。

幼儿观看各种图案的热气球图片，激发其创作灵感。

老师边放课件边讲解：今日喜羊羊也邀请我们也来当设计师设计出各种各样的热气球，让羊村的村民们都能乘着五彩缤纷的热气球欢乐地旅行。你可以用线条或形态来装饰，也可以用你喜爱的图案来装饰，还可以用不同色块表现。可以在热气球上绘制一幅整体的图画，也可以选择一种图案设计成重复的图案，比如一朵朵小花、一只只蝴蝶等。

四、动手绘画，尝试进行装饰创作

师：看！这就是须要你们装饰的热气球。一会儿你们就用油画棒来装饰漂亮的热气球吧，画好图案以后别忘了把你认为最美的色调涂出来。记住不要把颜色涂到轮廓外面呦！涂满颜色的小挚友就可以到前面来把你画好的热气球贴到前面底板上。当轻音乐停止的时候，你就要放下手中的笔面对老师坐好，不再触碰笔和纸了哦。

放轻音乐，幼儿作画，老师巡回指导。激励幼儿自选方式装饰热气球，可以用颜色表现、可以用图案表现，将自己对美的感受画出来。

五、作品展示，观赏评价同伴作品

师：你们设计的热气球都太美丽了！羊村的小伙伴们都等不及啦！快让它们坐上五彩缤纷的热气球去旅行吧！

幼儿观赏粘贴在前面的作品，老师简洁评价并请个别幼儿评价。

师：喜羊羊，你们喜爱小挚友们