现代文学-左翼文艺.ppt

四、许多作品采用了“革命加恋爱”的模式，反映了“革命浪漫谛克”的倾向。《野祭》、《菊芬》、《冲出云围的月亮》、《地泉》三部曲、《流亡》、《咆哮了的土地》（《田野的风》）五、正面描写工农革命斗争。《咆哮了的土地》怎样评价这类作品？两种真实：客观的真实与主观的真实。蒋光慈等人的创作虽然在客观上未能真实、准确反映革命斗争，但仍真实地记录了当时左翼知识青年的主观情绪。第二节左翼诗人的作品殷夫的诗一、基本知识生卒年：1909-1931（只有22岁）原名：徐祖华笔名：白莽、殷夫作品：《孩儿塔》（早期诗集）、《血字》、《1929年的5月1日）、《我们的诗》、《我们是青年的布尔塞维克》、《让死的死去吧》、《议决》五、左联观点的片面性及纠正片面性：1、把文学简单地看成政治的留声机。2、文学的阶级性、党性越强越真实。3、否认中间状态的作家和作品存在的可能性，不利于文学家的团结。纠正：1、不能简单地把文学看成宣传的工具和政治的留声机。2、左翼作家需要联合团结同路人。第三节瞿秋白和新文艺理论建设新文艺理论的建设一、马列主义文艺理论的译介：三套文艺理论丛书：《文艺理论小丛书》（1928年）《科学的艺术论丛书》（1929年）《文艺理论丛书》（1936年）二、左联在新文艺理论建设方面做的工作：建立研究机构：马克思主义文艺理论研究会、国际文化研究会出版刊物：《文艺讲座》介绍苏联无产阶级文学运动的情况。介绍新的创作方法：周扬于1933年介绍了“社会主义现实主义”理论。四、新文艺理论的研究与探讨1、鲁迅的贡献：涉及到了文艺与政治、文艺与生活、文化遗产的继承与批判、作家队伍建设、题材问题、典型问题、文艺批评问题。2、有关的争论：1936年周扬与胡风围绕艺术典型问题进行的争论。五、文艺批评1、对初期左翼文学中的公式化、概念化和小资产阶级情绪的批评。2、作家作品分析。瞿秋白的卓越贡献一、译介、阐释马列主义文艺理论1、翻译：《现实》、《高尔基论文选》、列宁论托尔斯泰2、阐述了马恩反对席勒化、提倡莎士比亚化的意义。3、阐述了正确的世界观对于创作方法的重要意义。瞿秋白文集《海上述林》（1936年）二、瞿秋白对文艺的见解特点：总是联系左翼文艺运动，分析、解释、评论从倡导运动开始所发生的重大问题，有许多是深刻历史经验的总结。1、用社会分析的方法，对中国现代知识分子的类型和各自的性格特征进行了深刻论述，对鲁迅在中国革命和新文学发展进程中的作用和价值进行了科学分析和高度评价，代表着当时鲁迅研究的最高成就（《鲁迅杂感选集序言》）。2、对初期左翼创作中存在的问题进行了批评，指出单有革命的“目的意识”并不能写出革命文学，还要有“艺术的力量”。3、对图解社会理论、团圆主义、脸谱主义等错误倾向进行了批评。4、主张团结同路人。5、反对二元论，强调坚持文艺与政治的统一、真实性与政治的统一、文艺的欣赏作用与功利目的的统一的一元论观点。三、不足1、曾经把“唯物辩证法的创作方法”看作是医治“主观主义理想化”、“革命的浪漫蒂克”的良药。2、否定“五四”文学革命。文艺大众化的讨论一、理论背景与现实需要：1、列宁认为，文学属于人民。2、无产阶级文学要为政治服务，要取得良好的宣传效果，就必须为广大群众所接受、所喜爱。3、新文学与群众的双重隔膜：低下的文化水平造成与文学作品的隔膜；传统的欣赏习惯造成与采用西方文学形式的新文学的隔膜。二、文艺大众化讨论的三个阶段第一阶段：1930年前后活动与成果：组织大众文艺社，召集讨论会，在报刊上进行讨论，提出“大众化——到工农群众去”应是左翼文艺运动的中心口号。第二阶段（高潮）：1932年原因：“九一八”和“一二八”之后，抗日救亡运动的兴起呼唤作家的参与。活动与成果：在《文学月报》、《北斗》等刊物上开展了了深入的讨论。注意到了文艺大众化应当和对群众进行思想改造结合起来，应当克服新文学脱离群众的缺点。认识到除了在内容上表现革命斗争生活外，还要注意语言的口语化，采用群众能接受的文艺形式，改造旧形式，引进外国大众文学形式。4、为实现文学大众化，作家要深入群众，向群众学习。5、提出了一些实现文艺大众化的措施。存在的缺点：仅仅把大众化看作采用通俗的形式写一些宣传品，未能将其与新文学的民族化联系起来，在创作中自觉追求民族风格。第三阶段：1934年为批判“文言文复兴运动”而兴起，侧重于语言问题，就文字改革和汉语拉丁化问题进行了探讨。第四节苏区文艺运动苏区文艺运动和白区的左翼文艺运动是共产党领导下的革命文艺的两翼，具有相同的性质。所不同的是，由于环境的不同，苏区的革命文艺政治倾向性更加明显，做革命斗争