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二年-身的
第一,共43。
目录/Contents
01课时
02学习的目标
03课本的讲解
04拓展素材
05作业布置及范画
第二,共43。
01课时
2个课时
第三,共43。
02学习的目标
第四,共43。
了解校园各种的有关知,以及木人的
境所起的重要作用。欣以木主的画作品,
培养学生善于察自己身熟悉的事物,加身
境的了解和,增保意。
能根据老提出的要求,搜集有关信息,并在老的引
下,通木的外形比,找出的不同特点,并
用不同的画方法,来表的不同特征。
第五,共43。
03课本的讲解
第六,共43。
说一说,想一想
1.说一说,为什么是人类的好朋友?
你能说出校园中的树名和它们的有关知
识吗?
2.想一想,树是由哪几部分组成的
?不同树的外形、树干、枝叶分别有
什么特点?
第七,共43。
树为什么是人类的好朋友?
1.木能气候,保持生平衡.木通光合作用,吸
二氧化碳,吐出氧气,使空气清,新.一林放出的氧气
65人呼吸.
2.能防固沙,涵养水土,能吸收各种粉,一林一
年可吸收各种粉20—60吨.
3.林能减少噪音染.40米的林可减弱噪音10—15
分.
4.木的分泌物能死菌.空地每立方米空气中有3,4万
个菌,森林里只有3,4百个.
第八,共43。
树是由哪几部分组成的?
冠,根,枝,叶
第九,共43。
不同树的外形、树干、枝叶分别有什么特点?
外形比如银杏树为高大落叶乔木,松树的外形像雪糕
干上刺的种,如果杏、梨、大、有
制味用的花椒、刺槐、刺松等。
枝叶例如杏叶像扇子,叶像爪,掌楸叶像掌、
松的叶像一
第十,共43。
04拓展图片
第十一,共43。
象牙树
第十二,共43。
仔细观察这些树有什么特点?
仔细观察这些树有什么特点?
第十三,共43。
白毛杨
第十四,共43。
合欢树
第十五,共43。
第十六,共43。
银
杏
树
第十七,共43。
第十八,共43。
核
桃
树
第十九,共43。
第二十,共43。
桃花树
第二十一,共43。
松树
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