初中科学浙教版教学课件：第4节 科学测量（体积）.ppt

量筒使用注意B20．量取10毫升蒸馏水时，错误的做法是（）A．将量筒放平稳B．当水的量接近10毫升刻度时，用胶头滴管伸到量筒内，将水补至刻度线C．取用10毫升量筒D．视线与量筒内凹液面的最低处和10毫升刻度线保持水平例、石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡炔的体积，某同学采用图所示的方法，图中第_______(填字母)次实验测量是不必要的，石蜡块的体积是__________。A、C5毫升30．观察下图所示的实验实验中测出铁环的体积立方厘米。木块的体积_________立方厘米。测木块的体积哪个图是不必要的___________________814第三个图1、0.2分米3的水大约有（）A．一滴水B．一汤匙水C．一茶杯水D．一桶水Ｃ3．一枝粉笔的体积大约为（）A．8厘米3B．80厘米3C．80毫米3D，800毫米3A例：方糖是一种用细白砂糖精制而成的长方体糖块,为了测量它的体积,除了一些这种糖块外,还有下列器材:量筒、毫米刻度尺、水、细白砂糖、小勺、玻璃棒。利用上述器材可有多种测量方法.请你写出两种测量方法。要求:写出测量的主要步骤1对于可溶于水的固体物质的体积如何测量？用细砂或面粉代替水来测量2.利用量筒取用30毫升的酒精的操作方法？往量筒中加入酒精，接近30亳长时用胶管3.形状不规则容器的容积的测量方法。在容器中注满水，再将水倒入量筒，测出水的体积既容器的容积假设每方格实际面积为1厘米2,则图中不规则图形的面积是多少?___________方格法测面积:不足半个不算,超半个算一个,数出方格的个数再乘一个方格的实际面积。25×1厘米2＝25厘米2如图所示，量筒和量杯倒入50毫升的水时，液面相平，则倒入45毫升的水时，液面那个高一些？则倒入55毫升的水时，液面那个高一些？量筒量杯*第4节科学测量（体积）下列物体仅知道长度够吗？体积的测量体积是物体占有空间的大小。一、什么叫体积：二、体积的单位及单位换算：1.在国际制单位体积的主单位：米3(m3)2.其它单位：分米3(dm3)（升）厘米3（cm3）（毫升）(2)液体体积的常用单位1立方米＝1000升1升＝1000毫升1毫升＝1立方厘米升(L)毫升(mL)(3)单位换算1升＝1分米31毫升＝1厘米34.单位换算关系式：1米3=103分米31分米3=103厘米31厘米3=103毫米3二.单位换算练习：3米3=分米3=毫米335毫升=米34.5升=米3=毫升40毫升=升=分米33×1033×10935×10-64.5×10-34.5×10340×10-340×10-3液体商品体积的单位一般用:毫升体积的估算1盒牛奶=250____毫升标准集装箱的体积为32.69_______m3三.体积的测量：下列物体仅知道长度够吗？1、规则形状的物体的体积对于形状规则的物体的体积，如长方体，只要用刻度测量出它的长、宽、高，再用公式计算。长方体的体积＝长×宽×高;圆柱的体积＝底面积×高2.测量液体体积的仪器：量筒量杯(上下)量筒、量杯没有零刻度,都标有最大刻度值单位是：毫升(ml)刻度均匀。量杯刻度不均匀,上密下疏量筒的使用方法：1、首先要看清它的测量范围（量程）和最小刻度。2、量液体时，量筒应平放在水平桌面上。3、读数时，视线要与凹形液面的中央最低处保持水平。（注意：水、酒精、煤油等大多数液体在静止时液面是凹形的）但是，水银面是凸形的，读数时应与凸形液面中央最高处相平。4、对不溶