- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?幼儿园小班下学期园本课程教案:艺术活动—贪吃的小猪教学设计
一、活动目标
1.引导幼儿观察和了解《贪吃的小猪》的故事情节,培养幼儿的想象力。
2.通过绘画活动,培养幼儿的审美观和动手能力,激发幼儿对艺术创作的兴趣。
3.培养幼儿在集体活动中遵守纪律,养成安静、专注的良好习惯。
二、活动准备
1.教学材料:故事课件、绘画纸张、水彩颜料、画笔、贴纸等。
2.教学环境:宽敞的教室,配备投影仪和白板,以便进行故事讲解和绘画展示。
三、活动过程
1.导入:教师播放《贪吃的小猪》故事课件,引导幼儿观察故事情节,邀请幼儿分享对故事的感受。
2.故事讲解:教师详细讲解《贪吃的小猪》的故事情节,引导幼儿了解小猪的贪吃特点,激发幼儿的想象力。
3.绘画活动:教师分发绘画纸张和颜料,讲解绘画要求和注意事项。在教师示范后,邀请幼儿自主绘画,鼓励幼儿发挥创意。
4.作品展示:绘画完成后,教师邀请幼儿展示自己的作品,引导幼儿互相欣赏、学习和鼓励。
四、活动延伸
1.家园共育:教师与家长沟通,了解幼儿在家庭中的绘画表现,鼓励家长参与幼儿的绘画活动,共同培养幼儿的兴趣爱好。
2.环境创设:将幼儿的绘画作品布置在教室墙面上,营造艺术氛围,激发其他幼儿的绘画兴趣。
五、教学评价
1.观察幼儿在绘画活动中的参与程度,评价幼儿的动手能力和审美观。
2.关注幼儿在集体活动中的表现,评价幼儿的纪律意识和团队合作能力。
3.收集家长反馈,了解幼儿在家庭中的绘画表现,评估家园共育效果。
六、活动内容
1.回顾《贪吃的小猪》故事,强化幼儿对故事情节的记忆。
2.引导幼儿讨论小猪的贪吃行为带来的后果,培养幼儿的道德观念。
3.进行绘画创作,让幼儿通过画笔表达自己对小猪行为的看法。
七、教学方法
1.讲故事:通过生动的语言和表情动作,吸引幼儿的注意力。
2.小组讨论:鼓励幼儿在小组内分享自己的想法,培养幼儿的沟通能力。
3.绘画指导:步骤性地引导幼儿进行绘画,激发幼儿的创造力。
八、活动步骤
1.故事回顾:教师简要回顾《贪吃的小猪》故事,引导幼儿回忆小猪的贪吃行为。
2.讨论环节:教师引导幼儿讨论小猪贪吃行为可能带来的后果,如身体不适、朋友远离等。
3.绘画指导:教师示范如何通过绘画表达小猪的贪吃行为,如画出小猪吃得很饱的样子。
4.创作时间:幼儿根据讨论和示范,自主进行绘画创作,教师巡回指导。
5.分享作品:幼儿展示自己的作品,并分享创作背后的想法。
九、安全与卫生
1.确保绘画材料安全无毒,避免幼儿接触有害物质。
2.教师在活动前提醒幼儿洗手,保持个人卫生。
3.监督幼儿使用绘画工具,防止意外伤害。
十、教学反思
1.教师在活动结束后,反思教学目标的达成情况,考虑如何改进教学方法。
2.评估幼儿在活动中的参与度和表现,思考如何进一步提升幼儿的绘画技能和创造力。
3.搜集家长和幼儿的反馈,了解教学效果,为后续教学活动提供参考。
重点和难点解析
一、活动目标
2.难点解析:如何在活动中平衡幼儿的想象自由和绘画技巧的培养。
三、活动过程
2.难点解析:如何引导幼儿从故事中提取关键信息,并将其转化为绘画作品。
四、活动延伸
2.难点解析:如何有效地与家长沟通,以及如何布置教室环境以促进幼儿的艺术兴趣。
六、活动内容
2.难点解析:如何在绘画活动中融入道德教育,使幼儿能够理解并实践。
七、教学方法
2.难点解析:如何通过生动的故事和有效的讨论,吸引幼儿的注意力和参与。
八、活动步骤
2.难点解析:如何给予幼儿足够的指导而不限制其创造力,以及如何处理幼儿在分享时的不同情绪反应。
十、教学反思
2.难点解析:如何根据幼儿的表现进行教学方法的调整和改进。
本次教学活动旨在通过《贪吃的小猪》这一故事,培养幼儿的想象力、审美观和动手能力。在教学过程中,重点关注幼儿对故事的理解和参与度,以及如何将故事内容转化为绘画作品。活动延伸部分强调家园共育和教室环境的重要性,以促进幼儿在家庭和学校环境中继续发展艺术兴趣。教学难点在于如何在培养幼儿绘画技巧的不限制其创造力的自由,以及在绘画活动中融入道德教育。在活动结束后,教师应进行教学反思,评估教学目标的达成情况和幼儿的表现,以便调整和改进未来的教学方法。
您可能关注的文档
最近下载
- 电光PBG-()Y高压配电装置说明书(永磁DSB-600B型).pdf
- 中国血脂管理指南(基层版2024年).doc
- 一汽-大众供应商代码文档.pptx
- GB∕T 33580-2017 橡胶塑料挤出机能耗检测方法(高清版).pdf
- 双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 人教版小学数学四年级下册第八单元 数学广角优化.docx
- 标日【初级】单词.pdf VIP
- 初中英语新人教版七年级上册Unit 1 Hello练习题(附参考答案)(2024秋).doc
- 产品包装纸箱设计规范.doc
- 《大单元视域下小学语文中段习作单元教学的实践研究》课题研究方案.doc
- 管理学(第九版)-哈罗德·孔茨、海因茨·韦里克课后题答案.pdf VIP
文档评论(0)