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*第5节二力平衡的条件请说出牛顿第一定律的内容一切物体在没有受到外力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。那么,静止或匀速直线运动的物体一定不受外力吗?例1:桌上的粉笔盒处于什么状态?粉笔盒受到几个力?请画出示意图。静止状态FG例2:教室中的日光灯处于什么状态?静止状态日光灯受到几个力?请画出示意图。FG例3:被匀速提起的货物处于什么状态?匀速直线运动状态货物受到几个力?请画出示意图。FG1.静止或匀速直线运动的物体也受外力。2.物体受外力作用时,运动状态不一定就会发生变化。共同点:都需要保持平衡走钢丝平衡木1.物体平衡状态物体处于静止状态或匀速直线运动状态。下列情况是否是平衡状态:1.小孩荡秋千2.雨点匀速竖直下落3.正在行走的秒针4.在直跑道中加速飞行的飞机5.停在停车场的汽车6.刹车后滑行的汽车2.二力平衡如果物体只受二个力而处于平衡状态,这二个力叫做平衡力(一对平衡力)。二力平衡需要哪些条件?1.提出问题:.2.建立猜想:两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上二力平衡需要哪些条件?3.设计实验:在二个力作用下,使物体保持静止状态。(1)研究的对象是塑料板,它受到几个力作用?分别是什么?重力、两边的拉力。3个(2).如果要忽略重力的影响,对塑料板应当有什么要求?塑料板的重力远远小于两边的拉力。(塑料板比钩码要轻得多)F1GF2活动1:研究两个力大小的关系对平衡的影响。这时能平衡吗?结论:要使两个力互相平衡,两个力的大小必须______。相等向钩码重的一边运动F1F2活动2:研究两个力方向的关系对平衡的影响。这时已经满足了什么条件?此时能平衡吗?结论:要使两个力互相平衡,两个力的方向必须______。相反塑料板会向上运动F1F2活动3:研究两个力作用线的关系对平衡的影响。此时能平衡吗?结论:要使两个力互相平衡,两个力的必须在______________。同一条直线塑料板会转动F1F23.二力平衡的条件作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直线上,那么这两个力就相互平衡。(1)两力必须作用在同一物体上。(同体)(2)两力的大小相等。(等大)(3)两力的方向相反。(反向)(4)两力必须作用在同一条直线上。(共线)虽然上述结论是在物体静止的情形时得出的,但它也同样适用于物体匀速直线运动时的情形。二力平衡现象在日常生活中经常出现。生活中的二力平衡例子:两人推门F1F2支持力N重力GN=G请再举出更多的二力平衡的例子1.将一只笔筒(连同笔)静止放在水平桌面上。在以下几个相关的力中,哪两个力是一对相互平衡的力?哪两个力是相互作用力?①笔筒受到的重力 ②笔筒对桌面的压力 ③桌面对笔筒的支持力相互平衡力:①和③相互作用力:②和③2.请由第1题说说你是如何辨别一对平衡力和一对相互作用力的。4.平衡力和相互作用力的区别平衡力作用在同一物体上。相互作用力是分别作用在两个物体上。(同一受力物体)(不同受力物体)FGFN相同点力的存在受力物体一对平衡力一对作用力和反作用力(力的相互性)力的效果力的性质力的变化作用在不同的两个物体上一定相同同时产生、同时变化、同时消失。作用在同一物体上不一定相同一个力变化(增大、减小),另一个力不一定变化。能相互抵消不能相互抵消互相独立同时存在大小相等、方向相反、在一条直线上5.二力平衡的应用(1)应用二力平衡求力。知道相互平衡的两个力中的一个力的大小和方向,求另一个力的大小和方向。(2)应用二力平衡可以测出另一个力。用弹簧秤测小车在桌子上滑行时受到的滑动摩擦力。(3)应用二力平衡可以找出不规则物体重心。悬挂法找不规则物体的重心。是利用拉力与重力一对平衡力在一条直线上。(4)应用二力平衡,判断物体的运动状态。1.物体受到平衡力的作用时运动状态如何?保持静止状态或匀速直线运动状态。2.物体受到平衡力的作用时,有些是静止的,有些是做匀速直线运动,取决于什么?取决于物体的起始状态。3.物体受到平衡力的作用和不受外力作
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