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《嘘!认真听--学会倾听》热身活动:我说你来做游戏规则:当听到“老鹰”时,男同学起立,女同学坐下。当听到“小白兔”时;女同学起立,男同学坐下。师生讨论①在刚才的游戏中,有些同学反应很快很准确,谁能来说说你为什么反应又快又准?②我们可以说反应又快又准确的前提就是认真倾听。嘘!认真听--学会倾听主题活动小短剧:谁来听我说(学生表演)1.欣赏短剧讲述者:小A是位篮球迷,上星期天她看了一场NBA的球赛,比赛在湖人队与奇才队之间展开,最终以100:97湖人队获胜。湖人队的科比·布莱恩一直是小A的偶像,科比全场拿到了34分,表现非常出色。星期一,小A兴奋地想告诉同学们这个好消息。情境一:星期一,刚进学校,小A就遇到了同学小B。她走上前拍拍小B的肩说:“昨天湖人队胜了,科比表现好神勇……”小B很不耐烦地打断小A的话:“别当我不知道,100:97是不是?科比不过就拿了34分,有什么了不起!”小A,只能怏怏不乐地走开了。情境二:在学校食堂门前,小A遇到了同学小C。小A上前说:“昨天的NBA看了吗?”“没有,结果怎么样?”小C一边说话,一边东张西望,一会儿挖挖耳朵,小A忍无可忍地叫道:“你怎么可以这样,不跟你讲了!”小C也大声地说:“不说就不说呗!我又没求你讲!”情境三:走进教室,同学小D正在做作业,小A走上前去对他说:“昨天的NBA一定看了吧!”“嗯!”小D点点头。以后小A每讲一句,小D就点一次头以示赞同。最后小A问:“你觉得科比打得怎么样?”“啊?你刚才在说什么?”看着小D一脸的茫然,小A顿时失去了谈论的兴致,怏怏地走开了,自言自语地说:“怎么没有人能好好地听我说呢?”
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