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高考史复-解答史特点

第一，共33。

回答历史特点类问题时，首先应明确问题涉及的主体是什么，然后根据材

中的信息及问题赋分的多少，决定是从某一方面还是从某几个方面思考并总结特

点。一般来说，根据要素概括特点，可从以下几个方面考虑：

背景——某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量，是否采用

特殊的方式作准备，是否受外部因素的影响等。如明清之际活跃的儒家思想

形成的背景，与以往儒家思想产生和发展的背景相比，其特点是资本主义萌

芽的产生。

第二，共33。

时间——发生时间的早晚、经历时间的长短等方面。如英国资产阶级革命

与法国大革命相比，具有爆发时间早、经历时间长的特点。

目的——为某个阶级或某部分人服务或具有多重目的等。如辛亥革命和太平天

国运动同属旧民主主义革命，但从目的来说，辛亥革命具有新的特点(从经济上说，是

为资本主义发展开辟道路；从政治上说，是要建立资产阶级统治，挽救民族危亡)。

第三，共33。

过程——相关准备、发生的变化(领导力量、力量对比)、是顺利、

最突出的地方、其中的重大事件等。如法国共和政体确立的过程与英国、

美国政治制度的确立相比，就具有艰难曲折的特点(从1789年到1875年，共

和势力与封建势力经历了近百年的斗争)。

内容(措施)——产生依据、体现某种思想、最突出的特点、包括的

方面、侧重的方面、实行的办法等。如《资政新篇》的内容，最突出

的特点就是体现了学习西方、发展资本主义的思想。

程度——完成或实现的情况、是不是彻底、局限性等。

第四，共33。

范围——包括地域、领域等。如1929～1933年资本主义世界经济危机与以

往的危机相比，就具有范围广(波及地域广、涉及的经济部门多)的特点。

性质——是否具有时代特征、双重性质、性质发生变化等。如西班

牙内战开始时属政府与叛乱势力的内战，后由于德国干涉而发展为反

法西斯的民族解放战争。

影响——影响的广度、深度，积极影响和消极影响等。如中国

共产党第十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经

济建设上来和实行改革开放的伟大决策，中国历史进入社会主义

现代化建设新时期，会议的影响直至今天，并将继续影响中国，

因此该会议具有影响深远的特点。

第五，共33。

[例]材料1：在整个工业革命期间，有1/3左右的工人家庭始终处于贫困

状态……工人意识到不公平的分配使他们受苦，因而滋生出对社会的反

叛情绪……

材料2：19世纪30年代英国制定了新的《济贫法》，并推行了以“救济

大量贫民、失业者为主要内涵”的社会保障措施。但在当时，英国国

民充斥着自由放任的自由市场意识形态，认为……国家不负担救济和

帮助贫穷者的责任和义务。英国社会保障制度的安排形式也以自愿为

主……在1908年之前，英国始终没有一个由政府管理的公共养老金计

划。

第六，共33。

材料3：二战后发达国家的社会福利已经从单纯的救济发展成为公民

的社会权利，得到立法和制度上的保障。第二次世界大战结束后，

英国工党艾德礼政府最早宣布建立福利国家，实行“从摇篮到坟墓”的

社会保障。婴儿出生时，产妇的医疗费用由国家负担，还可以得到一定补贴。16岁以

前的公民每周有补助，公立学校实行免费教育。职工患病可以免费得到治疗，失业后

有救济金，退休后有养老金，死亡后其家属还能得到抚恤金。

第七，共33。

(1)依据材料2，分析英国政府为解决材料1中存在的社会问题采取了什么

措施？这一措施有何特点？

(2)根据材料3，概括二战后发达国家福利制度的特点。

第八，共33。

[解析]第一步，审清设问。第(1)问要求回答的是“措施”及其“特点”，问

题主体是“解决材料1中存在的社会问题”，有两个限制性条件，即回答依据(

材料2)、采取措施的力量(英国政府)。第(2)问要求回答的是“特点”，问题

主体是发达国家福利制度，限制性条件