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高考史复-解答史特点
第一,共33。
回答历史特点类问题时,首先应明确问题涉及的主体是什么,然后根据材
中的信息及问题赋分的多少,决定是从某一方面还是从某几个方面思考并总结特
点。一般来说,根据要素概括特点,可从以下几个方面考虑:
背景——某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量,是否采用
特殊的方式作准备,是否受外部因素的影响等。如明清之际活跃的儒家思想
形成的背景,与以往儒家思想产生和发展的背景相比,其特点是资本主义萌
芽的产生。
第二,共33。
时间——发生时间的早晚、经历时间的长短等方面。如英国资产阶级革命
与法国大革命相比,具有爆发时间早、经历时间长的特点。
目的——为某个阶级或某部分人服务或具有多重目的等。如辛亥革命和太平天
国运动同属旧民主主义革命,但从目的来说,辛亥革命具有新的特点(从经济上说,是
为资本主义发展开辟道路;从政治上说,是要建立资产阶级统治,挽救民族危亡)。
第三,共33。
过程——相关准备、发生的变化(领导力量、力量对比)、是顺利、
最突出的地方、其中的重大事件等。如法国共和政体确立的过程与英国、
美国政治制度的确立相比,就具有艰难曲折的特点(从1789年到1875年,共
和势力与封建势力经历了近百年的斗争)。
内容(措施)——产生依据、体现某种思想、最突出的特点、包括的
方面、侧重的方面、实行的办法等。如《资政新篇》的内容,最突出
的特点就是体现了学习西方、发展资本主义的思想。
程度——完成或实现的情况、是不是彻底、局限性等。
第四,共33。
范围——包括地域、领域等。如1929~1933年资本主义世界经济危机与以
往的危机相比,就具有范围广(波及地域广、涉及的经济部门多)的特点。
性质——是否具有时代特征、双重性质、性质发生变化等。如西班
牙内战开始时属政府与叛乱势力的内战,后由于德国干涉而发展为反
法西斯的民族解放战争。
影响——影响的广度、深度,积极影响和消极影响等。如中国
共产党第十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经
济建设上来和实行改革开放的伟大决策,中国历史进入社会主义
现代化建设新时期,会议的影响直至今天,并将继续影响中国,
因此该会议具有影响深远的特点。
第五,共33。
[例]材料1:在整个工业革命期间,有1/3左右的工人家庭始终处于贫困
状态……工人意识到不公平的分配使他们受苦,因而滋生出对社会的反
叛情绪……
材料2:19世纪30年代英国制定了新的《济贫法》,并推行了以“救济
大量贫民、失业者为主要内涵”的社会保障措施。但在当时,英国国
民充斥着自由放任的自由市场意识形态,认为……国家不负担救济和
帮助贫穷者的责任和义务。英国社会保障制度的安排形式也以自愿为
主……在1908年之前,英国始终没有一个由政府管理的公共养老金计
划。
第六,共33。
材料3:二战后发达国家的社会福利已经从单纯的救济发展成为公民
的社会权利,得到立法和制度上的保障。第二次世界大战结束后,
英国工党艾德礼政府最早宣布建立福利国家,实行“从摇篮到坟墓”的
社会保障。婴儿出生时,产妇的医疗费用由国家负担,还可以得到一定补贴。16岁以
前的公民每周有补助,公立学校实行免费教育。职工患病可以免费得到治疗,失业后
有救济金,退休后有养老金,死亡后其家属还能得到抚恤金。
第七,共33。
(1)依据材料2,分析英国政府为解决材料1中存在的社会问题采取了什么
措施?这一措施有何特点?
(2)根据材料3,概括二战后发达国家福利制度的特点。
第八,共33。
[解析]第一步,审清设问。第(1)问要求回答的是“措施”及其“特点”,问
题主体是“解决材料1中存在的社会问题”,有两个限制性条件,即回答依据(
材料2)、采取措施的力量(英国政府)。第(2)问要求回答的是“特点”,问题
主体是发达国家福利制度,限制性条件
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