2024秋八年级道德与法治上册 第三单元 网络世界 第九课 做网络的主人 第2框 抵制诱惑，谨防网瘾教学设计 教科版.docxVIP

2024秋八年级道德与法治上册第三单元网络世界第九课做网络的主人第2框抵制诱惑，谨防网瘾教学设计教科版

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教材分析

《2024秋八年级道德与法治上册第三单元网络世界第九课做网络的主人第2框抵制诱惑，谨防网瘾》的教学设计，以教科版教材为基础。本节课旨在让学生认识网络的两面性，尤其是网络诱惑和网瘾问题，培养学生自觉抵制不良信息的能力，促进学生健康成长。教学内容紧密联系学生生活实际，注重引导学生深入思考，提高其道德素养和法治意识。通过本节课的学习，学生将能够理解网络使用的正确态度和方法，做到理性上网，避免沉迷于网络，确保网络交往的安全和健康。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在提升学生以下几个方面的能力：

1.媒介素养：通过学习，使学生能够识别和判断网络信息的真实性和价值，提高他们在网络环境下的信息筛选和处理能力。

2.法治意识：引导学生了解网络安全法律法规，培养学生遵守网络规则的法治意识，使其在网络空间中自觉维护法律秩序。

3.自我管理能力：帮助学生掌握抵制网络诱惑的方法，培养学生自我控制和自我调节的能力，使其能够在网络世界中健康成长。

4.社会责任：通过教学，使学生认识到网络行为对他人和社会的影响，培养他们在网络空间中积极履行社会责任的意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）网络的两面