我会折纸龙大班美工活动教案设计.docVIP

?我会折纸龙大班美工活动教案设计

一、活动目标：

1.了解折纸龙的基本折纸技巧，提高动手能力。

2.发挥创意，设计自己独特的折纸龙作品。

3.培养对美工活动的兴趣，增强团队合作意识。

二、活动准备：

1.彩纸、剪刀、胶水、画笔等美工材料。

2.折纸龙模板或视频教程。

3.参考图片或书籍，展示不同种类的龙。

三、活动过程：

1.导入：教师展示折纸龙作品，引导幼儿观察并说出龙的特点，激发幼儿对折纸龙的兴趣。

2.讲解与示范：教师讲解折纸龙的基本步骤，并进行现场示范。

3.动手操作：幼儿根据教师讲解的步骤，自己动手折纸龙。

4.创意设计：鼓励幼儿在折纸龙的基础上进行创意设计，如添加鳞片、眼睛、嘴巴等。

5.作品展示：将幼儿完成的作品进行展示，引导幼儿互相欣赏、交流。

四、活动延伸：

1.家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起制作一个折纸龙作品，拍照到班级群。

2.环境布置：将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造节日氛围。

3.主题延伸：开展关于龙的绘画、故事分享等活动，深入探索龙的文化。

五、活动注意事项：

1.确保美工材料安全无毒，避免幼儿误食或划伤。

2.关注幼儿在活动中的情绪和需求，适时给予帮助和鼓励。

4.活动过程中，教师应密切关注幼儿的操作，确保安全。

六、活动前期准备：

1.教师应提前准备好各种颜色的彩纸以及制作折纸龙所需的所有材料。

2.确保每个幼儿都有一套完整的制作材料。

3.为幼儿提供适当的剪刀使用指导和安全注意事项。

七、活动实施步骤：

1.导入活动：通过讲述一个关于龙的有趣故事来吸引幼儿的注意力，并激发他们对折纸龙的兴趣。

2.制作折纸龙：教师边讲解边示范如何制作折纸龙，步骤要简单明了，确保幼儿能够理解。

4.小组合作：将幼儿分成小组，让他们共同完成一个更大的折纸龙作品，培养团队协作精神。

5.作品展示：组织一个小型的作品展示会，让每个小组展示他们的折纸龙，并分享制作过程中的趣事。

八、活动评估与反思：

1.观察幼儿在活动中的参与程度和动手能力，记录他们的表现。

2.收集幼儿和家长的反馈，了解他们对活动的看法和建议。

3.教师根据活动结果和反馈进行自我反思，找出需要改进的地方，为下次活动做准备。

九、安全与卫生注意事项：

1.确保所有美工材料符合安全标准，无毒无害，避免造成幼儿误食或划伤。

2.在活动前向幼儿演示正确的剪刀使用方法，并强调使用时的安全事项。

3.活动过程中，教师应时刻关注幼儿的安全，防止剪刀、胶水等物品造成意外伤害。

4.提醒幼儿保持工作区的清洁卫生，避免纸屑满地。

十、活动后的延伸活动建议：

1.邀请家长参与：可以邀请家长来学校，一起欣赏幼儿的折纸龙作品，增进家校互动。

2.组织写作活动：让幼儿根据自己制作的折纸龙编写一个故事，培养他们的想象力和创造力。

3.开展角色扮演：让幼儿扮演自己是折纸龙的角色，进行简单的角色扮演游戏，提高他们的表达能力。

4.制作折纸龙展览：将幼儿的作品集结成册或制作成展板，在校内或社区进行展览，让更多的人欣赏到幼儿的才华。

重点和难点解析

一、活动目标：

二、活动准备：

三、活动过程：

四、活动延伸：

五、活动注意事项：

六、活动前期准备：

七、活动实施步骤：

八、活动评估与反思：

九、安全与卫生注意事项：

十、活动后的延伸活动建议：

本次教案设计围绕折纸龙美工活动，通过精心设计的活动目标和准备充分的材料，确保了活动的趣味性和教育性。在活动过程中，教师的示范和引导以及幼儿的动手操作和创意发挥是重点和难点。活动延伸和后续的评估与反思，以及对安全与卫生注意事项的重视，都为确保活动的顺利进行和幼儿的全面参与提供了保障。的延伸活动建议，旨在通过多样化的活动形式，进一步提升幼儿的创造力和表达能力，增进家校互动和社区参与。