人教版五年级上册市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

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如何阅读写景类文章写景，也就是描绘景物，通过作者有条理描写，让我们看到一幅优美风景画。阅读这类文章要注意：第2页第2页

1：理解写景文章类别一类是游记，写是在游览过程中所见景物，如《记金华双龙洞》。一类是描写生活中常见自然景象（风、雨、雷、电等），如《火烧云》《第一场雪》。我们假如了解了写景文章类别，阅读中就能够依据不同特点，采取不同阅读方法。一类是写人们生活处所周围景，如《镜泊湖奇观》《鸟天堂》。在小学语文书本里，描绘景物文章一般有下列三类：第3页第3页

2、明确写景描写顺序写景必须按照一定观测次序来写，因此理清作者描写次序，对于把握文章内容有相称大帮助。写景文章普通有这么几个次序：（1）按空间次序写。如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周。如《黄果树听瀑》一文便是按从远到近次序来写。（2）按观测先后次序。这类文章普通是以参观游览行进次序落笔写景，条理清楚。如《记金华双龙洞》是按照出金华、罗甸、入山、洞口、外洞、内洞、出洞次序来写。（3）按时间推移次序写。即描写不同时间景物改变。如《火烧云》一文是按从火烧云上来到火烧云下去这段时间里火烧云从形状到颜色千变万化情况去写。（4）按景物不同类别来写。如《美丽小兴安岭》第3自然段，就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物，层次分明。第4页第4页

3、理解写景文章层次写景文章在结构上普通有这么三种：一是总—分结构。这种结构表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总。如《桂林山水》就是先总赞美桂林山水，再用两个自然段分写桂林山和水，最终又总起来说桂林山水。二是移位换景结构，就是按照观测点转移来采写。观测点移动，必定引发景物对应改变，或者是伴随游览次序安排层次，这时，文中普通都有显著“提醒语”，告诉你作者走动了，笔下景变了；或者是观测点移动，把景物不同方面并列铺开来写，如《林海》五段就分别写了“岭”“林”“花”“联想木材”“联想兴安”。三是按时间推移来安排文章结构。如《观潮》一文是按潮来之前、潮来之时、潮过之后次序安排材料。第5页第5页

4、体会写景文章思想感情无论是哪类写景文章，都不是单纯为写景而写景，而是借助对景物描写，通过比方、夸张、拟人等手法来抒发自己思想感情，或对大自然赞美，或对生活热爱，或对祖国秀丽山川赞叹，感染读者，文章字里所流露作者思想感情往往就是这篇文章中心。如《林海》讲了大兴安岭景物特点和作者联想，表示了作者对大兴安岭爱慕之情。借景抒情，景中寓情，是我们阅读写景文章应把握重点。第6页第6页