逻辑思维的基本要求课件.pptx

第二课把握逻辑要义

2.2逻辑思维的基本要求

第一目：同一律：思维的确定性要求

第二目：矛盾律：思维的一致性要求

第三目：排中律：思维的明确性要求

第一单元树立科学思维观念

1.逻辑思维的三个基本要求是什么?

2.同一律的理由、公式、内容、要求、条件及违反此

律的逻辑错误是什么?

3.矛盾律的理由、公式、内容、要求、违反此律的逻

辑错误是、逻辑矛盾和辩证矛盾的区别是什么?

4.排中律的理由、公式、内容、要求、违反此律的逻

辑错误是什么?

5.矛盾律和排中律的区别是什么?

思维的确定性要

思维的一致性要思维的明确性要

求(必须前后一致)

求(不能自相矛盾)求(不能骑墙居中)

在同一时间、从同一方面、对同一对象

形式逻辑的三大基本规律

同一律

思维的确定性要求

第一目

结论：在同一思维过程中，这种没有保持概念同一性的思维，违反

了同一律的要求，犯了“偷换概念”的逻辑错误。

甲：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。”

乙：“影响别人，又不影响你。别人没有怨言，你有什么不平的?”

1、遵循同一律的理由

(1)合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。

(2)要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，该是什

么就是什么,不能游移不定。这就要遵循同一律的要求。

(A是思想，既可指代概念，

2、同一律的常用公式和基本内容也可指代判断)

(1)常用公式：“A是A”。(必须前后一致，不能把A换成非A)

(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断

甲：这个苹果是圆的

乙：这个苹果看起来很甜

“A”,如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。

一、同一律：思维的确定性要求(必须前后一致)

3、同一律的要求

(1)在同一思维过程中，每一思想必须保

持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。

(2)故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错

误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。

②在使用判断的过程中没有遵守同一律，将会出现“转移论题”或“偷换论题”的逻辑错误。

①在使用概念的过程中没有遵守同一律，将会出现“混淆概念”或“偷换概念”的逻辑错误。

甲说的是吃的食物麻辣烫，而乙话锋一转，说的是吃饭的地点，犯了转移论题的错误。

1、老师：你是怎样认识孙中山的?

学生：老师，我不认识孙中1

偷换概念：评价和理解→日常生活的交往

2、爸爸：你整天游手好闲，好吃懒做，以后打算怎么办?

儿子：您经常说，中国人非常勤劳，我也是中国人，我怎么会懒呢?

偷换概念：集体概念→个体概念

3、在上世纪80年代初期，某单位召开的一次安全生产会议上，该单位的某领导发表了这样一段讲话：“时间不多了，简单讲几句吧。今天是安全生产会议，我想讲几个与之有关的问题：一、关于绿化问题；

二、关于计划生育……”转移论题：安全生产→绿化、计划生育

4、顾客：你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇!

服务员：啊，不要紧，我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。

转移论题：有没有苍蝇→苍蝇喝酒少

矛盾律

思维的一致性要求

第——目

《韩非子·难一》载：“楚人有鬻(yù)盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’或

曰：‘以子之矛陷子之盾，何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”

这位楚人为什么“弗能应”?

楚人的论断

论断1:“吾盾之坚，物莫能陷也。”

论断2:“吾矛之利，于物无不陷也。”

存在逻辑矛盾。

即同时肯定了“此矛可戳穿此盾”和“此矛不可戳穿此盾”

思维出现不融贯一致的逻辑错误，违反矛盾律的要求。

1、遵循矛盾律的原因

(1)合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。

(2)要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾

律的要求。

2、矛盾律的常用公式和基本内容

(1)常用公式：“A不是非A”(不能自相矛盾)。

(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形

成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必

这个苹果是圆的，但这个苹果又很方。

这个苹果非常红，但这个苹果也比较绿。

有一假。

二、矛盾律：思维的一致性要求(不能自相矛盾)

3、矛盾律的要求

(1)在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和

“非A”不能断定它们都成立。

(2)违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。

“概念”角度，矛盾律要求：

“判断”角度，矛盾律要求：

在同一思维过程中，对于同一

在同一思维过程中，对同一对

个对象不能同时用两个相互矛

象，不能同时作出两个相互矛

“所有人都是善良的