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?幼儿园大班安全教案：“陌生人的危害”
一、教学目标：
1.让幼儿了解和掌握有关安全方面的知识，提高自我保护意识。
2.培养幼儿遇到陌生人时的正确应对方法。
3.增强幼儿的防范意识，提高幼儿的自我保护能力。
二、教学重点：
1.让幼儿知道不能跟陌生人走。
2.培养幼儿遇到陌生人时的正确应对方法。
三、教学难点：
1.教育幼儿在遇到陌生人时如何保护自己。
2.培养幼儿的防范意识。
四、教学准备：
1.故事课件：《小兔子乖乖》。
2.教学卡片：陌生人图片。
3.教学道具：玩具、糖果等。
五、教学过程：
1.导入部分：
教师通过故事课件《小兔子乖乖》引导幼儿了解陌生人可能带来的危害，让幼儿初步认识到不能跟陌生人走。
2.基本部分：
(1)教师展示教学卡片，让幼儿辨认陌生人图片，引导幼儿说出陌生人的特点。
(2)教师通过教学道具（玩具、糖果等）设置情景，让幼儿模拟遇到陌生人时的正确应对方法。
(3)教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享彼此的经验和心得，进一步巩固遇到陌生人时的正确应对方法。
3.巩固部分：
(1)教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿在实际操作中学会遇到陌生人时的正确应对方法。
(2)教师开展“陌生人来了”的游戏，让幼儿在游戏中提高防范意识。
六、教学延伸：
1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的安全教育内容，加强家庭与幼儿园的协同教育。
2.社区实践：组织幼儿和家长一起参加社区安全宣传活动，让幼儿在实际环境中提高安全意识。
七、教学评价：
1.观察幼儿在课堂上对陌生人图片的识别及应对方法的掌握。
2.关注幼儿在角色扮演游戏中对陌生人应对策略的应用。
3.收集家长对幼儿安全知识的了解和在家中的实际表现。
八、教学反馈：
1.教师通过课堂教学观察，了解幼儿对陌生人危害的认识及应对方法的掌握程度。
2.家长通过家庭实践，反馈幼儿在遇到陌生人时的表现，以便教师了解幼儿在家庭环境中的安全意识。
九、教学修改：
1.根据幼儿在课堂上的表现，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
2.根据家长反馈，加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。
通过本节课的教学，教师要帮助幼儿树立安全意识，让幼儿了解陌生人的危害，掌握遇到陌生人时的正确应对方法。加强家园共育，提高家长的安全教育意识，共同为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
重点和难点解析
一、教学重点：
1.让幼儿了解和掌握有关安全方面的知识，提高自我保护意识。
2.培养幼儿遇到陌生人时的正确应对方法。
二、教学难点：
1.教育幼儿在遇到陌生人时如何保护自己。
2.培养幼儿的防范意识。
三、教学准备：
1.故事课件：《小兔子乖乖》。
2.教学卡片：陌生人图片。
3.教学道具：玩具、糖果等。
四、教学过程：
1.导入部分：
教师通过故事课件《小兔子乖乖》引导幼儿了解陌生人可能带来的危害，让幼儿初步认识到不能跟陌生人走。
2.基本部分：
(1)教师展示教学卡片，让幼儿辨认陌生人图片，引导幼儿说出陌生人的特点。
(2)教师通过教学道具（玩具、糖果等）设置情景，让幼儿模拟遇到陌生人时的正确应对方法。
(3)教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享彼此的经验和心得，进一步巩固遇到陌生人时的正确应对方法。
3.巩固部分：
(1)教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿在实际操作中学会遇到陌生人时的正确应对方法。
(2)教师开展“陌生人来了”的游戏，让幼儿在游戏中提高防范意识。
5.教学延伸：
(1)家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的安全教育内容，加强家庭与幼儿园的协同教育。
(2)社区实践：组织幼儿和家长一起参加社区安全宣传活动，让幼儿在实际环境中提高安全意识。
6.教学评价：
1.观察幼儿在课堂上对陌生人图片的识别及应对方法的掌握。
2.关注幼儿在角色扮演游戏中对陌生人应对策略的应用。
3.收集家长对幼儿安全知识的了解和在家中的实际表现。
7.教学反馈：
1.教师通过课堂教学观察，了解幼儿对陌生人危害的认识及应对方法的掌握程度。
2.家长通过家庭实践，反馈幼儿在遇到陌生人时的表现，以便教师了解幼儿在家庭环境中的安全意识。
8.教学修改：
1.根据幼儿在课堂上的表现，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
2.根据家长反馈，加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。
通过本节课的教学，教师要帮助幼儿树立安全意识，让幼儿了解陌生人的危害，掌握遇到陌生人时的正确应对方法。加强家园共育，提高家长的安全教育意识，共同为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
本教案以“陌生人的危害”为主题，针对幼儿园大班幼儿设计了一系列教学活动。通过故事、图片、角色扮演和游戏等多种教学手段，让幼儿了解和掌握安全
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