大气课设-酸洗废气净化系统.docx

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武汉工程大学本科课程设计

武镇工经大学

WuhanInstituteofTechnology

课程设计说明书

课程设计名称:大气控制课程设计

课程设计题目:酸洗废气

学院名称:化学与环境工程学院

专业班级:

学生学号:

学生姓名:

学生成绩:

指导教师:

课程设计时间:至

武汉工程大学本科课程设计

课程设计任务书

一、课程设计的任务和基本要求

1.1设计目的

通过对气态污染物净化系统的工艺设计,初步掌握大气污染控制工程中气态污染物净化系统设计的基本方法。培养利用已学理论知识,综合分析问题和解决实际问题的能

力,绘图能力,以及正确使用手册和相关资料的能力。

1.2设计任务

某厂生产用金刚砂,经湿式研磨后,需加浓硫酸酸洗处理。加酸时,有大量蒸汽、酸雾及有害气体产生,对车间环境及工人身体健康造成严重危害。为此,需要对酸洗产生的废气进行治理,以改善车间的环境及工人的操作条件。要求设计的净化系统净化效

果好、操作方便、投资省,并且达到排放标准。

1.3设计资料

1.3.1工艺特点

间断加酸,加酸后槽内温度可达100℃以上。

1.3.2废气特点

(1)废气成分:近似空气,标准状态下酸雾含量为3300mg/m2;(2)废气温度:60℃。

1.3.3气象资料

(1)气温:冬季为-6℃;夏季为34℃。

(2)大气压力:冬季为734mmHg(97.86×10°Pa);夏季为18mmHg(95.72×0°Pa)。

1.3.4酸洗车间工艺布置图

酸洗时,工人将预先装入金刚砂的φ700mm圆筒形料槽,沿酸洗槽前方的轨道,推入酸洗槽位置后,向料槽中加入硫酸,并不断搅拌。酸洗完后,将料槽推出卸料;重新推入一筒新料进行酸洗。故酸洗为间断操作。酸洗槽为3个,高度为1米,每个酸洗槽

之间距离为2.5米。

武汉工程大学本科课程设计

1.4设计内

1.4.1绘制设计图

设计图纸包括以下几种:

(1)净化系统平面布置图;

(2)净化系统剖面图2张;

(3)净化系统的系统图。

要求用CAD绘制,用A3纸打印。

1.4.2编写设计计算书

设计计算内容包括以下几方面。

(1)净化方案的确定;

(2)净化设备的选择及计算;

(3)确定排气罩的形式,并计算罩子的排气量及压力损失;

(4)设备与管道布置简图;

(5)设备阻力及管网阻力平衡计算;

(6)风机及配用电机的选择与确定;

(7)需要说明的其他问题。

1.5设计要求

1.5.1设计计算书

设计计算书的内容应按上述要求编写,即包括与设计有关的阐述、说明及计算。要求内容完整,叙述简明,层次清楚,设计过程详细、准确,书写工整,装订成册。设计

计算书应包括目录、前言、正文及参考文献等。

1.5.2设计图纸

图纸幅面、图线等应符合国家标准;图面布置均匀;符合制图规范要求。

1.6设计程序

(1)认真阅读设计任务书,明确设计任务与要求,研究并分析设计资料。

(2)确定净化方案,此次课程设计要求采用液体吸收法进行净化。即采用5%NaOH

溶液在填料塔中吸收净化硫酸烟雾。

操作情况下,气相传质系数:kca=144kmol/(m3.h-atm);液相传质系数kla=0.7h1;推

荐标准状态下液气比为L/G=2.5-4L/m3。

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(3)确定排气罩的结构形式、尺寸大小、排风量及压力损失。选择排气罩时,应

考虑污染源的特征,即要控制住污染物,又要有较小的排风量,而且又不妨碍工人操作。

(4)对净化设备—-填料塔进行计算。包括选定所用填料;计算塔径及填料层高度。选定液体喷淋装置、出雾装置、进出气管的形式,确定填料塔的总高度,并计算填

料塔的阻力。

(5)进行净化系统设备及管道布置,并绘制出布置简图。管道布置应力求简单、

紧凑、缩短管线,减少占地和空间,节省投资,方便安装、调节和维修。

(6)进行净化系统管道计算:确定管径与附属管件,计算管道系统的压力损失,

并进行管网损失平衡计算。

(7)计算系统的总阻力,并选用系统所用风机及电动机。

(8)设计绘图。设计图纸包括净化系统平面布置图、剖面图及系统图。

(9)编写设计说明书。设计说明书内容应完整,应包括目录、前言、正文及参考

文献等。设计说明书要求20页左右。

1.7思考题

1.何为物理吸收?何为化学吸收?各有哪些优缺点?

2.吸收总效率与分级效率之间有什么关系?

3.化学吸收的吸收液解吸方法有哪些?如何选择?

4.吸收过程如何防止二次污染?要不要考虑经济成本?

5.吸收法处理废气的原理是什么?影响吸收效率的主要因素有哪些?若加大入口气

速,对吸收性能会产生哪些影响?

6.吸收(净化)塔的吸

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