《烛之武退秦师》37张ppt课件1.ppt

烛之武退秦师?左传?教学目标1.理解掌握文中的文言实词和虚词的意义及用法、把握文言句式。2.诵读课文，找出烛之武说服秦国撤军的原因。3.熟读文本，学会分析人物形象和分析人物谈话技巧，提高个人的社交能力，整体把握文章结构。氾南佚之狐缒而出朝济而夕设版焉不阙秦逢孙FànYìZhuìZhāoQuēpáng通假字1.“已”通”矣”2.”说”通”悦”,高兴3.”共”通”供”,供应4.厌通餍，满足5.”知”通”智”,明智1今老矣,无能为也已2秦伯说3行李之往来,共其乏困4夫晋，何厌之有？5失其所与,不知古今异义1.东道主2.行李3.夫人古义:东边道路上招待客人的主人今义:主人古义:外交使节今义:行装古义:那个人今义:妻子重点词语1.吾不能早用子2.若舍郑以为东道主3.何厌之有?4.既东封郑,又欲肆其西封5.阙秦以利晋,唯君图之用:重用以为:以之为,把(郑国)当作厌:满足东:在东面西:西面的阙:使…亏损、使…削弱利:使…受益词类活用且贰于楚也晋军函陵,秦军氾南若亡郑而有益于君，敢以烦执事．越国以鄙远，君知其难也．且君尝为晋军赐矣词类活用行李之往来，共其乏困朝济而夕设版焉既东封郑，又欲肆其西封闕秦以利晋，唯君图之．形容词做名词，缺乏的物资朝：在早上夕：在晚上名做状语，在东面名做动疆界使----亏损使----受益文言虚词以:1.以其无礼于晋2.若亡郑以陪邻于:1.以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰且:1.以其无礼于晋,且贰于楚也2.且君尝为晋君赐矣因为,表原因连词，来对,表对象连词,并且、又连词,况且其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也2.越国以鄙远,君知其难也3.失其所与,不知4.吾其还也代词,它、指郑国代词，这件事自己的副词,还是A.许之B.是寡人之过也C.臣之壮也,犹不如人D.何厌之有缒而出朝济而设版焉朝济而设版焉焉用亡郑以陪邻代词，他，郑伯助词，的助词，用在主谓之间，取消句子独立性助词，宾语前置标志词修饰承接于此,兼词表反诘哪里,怎么特殊句式1、公从之。辞曰2、今急而求子,是寡人之过也.3、敢以烦执事4、夫晋,何厌之有?5、以其无礼于晋。亡郑而有益于君佚之狐言于郑伯省略句判断句省略句敢以(之)烦执事宾语前置状语后置诵读课文合作探究把握文本1.本文记叙了春秋时期秦、晋、郑三国的一场战争仔细阅读课文探究下面的问题：这场战争的起因是什么？战争中的三国关系怎样？这场战争的结局如何？出现这种结局的原因是什么?2.烛之武说服秦君的理由是什么（用原文的表述）？3.分析烛之武这一任务形象（先用几个字或几个词概括，再加以分析，尽量用原文表述），并说说这一人物形象对我们的为人处世又怎样的启示？小组合作1.本文记叙了春秋时期秦、晋、郑三国的一场战争仔细阅读课文探究下面的问题：这场战争的起因是什么？战争中的三国关系怎样？这场战争的结局如何？出现这种结局的原因是什么?解析（1）这场战争的起因，表面上是郑国曾经对晋国国君无礼并且对晋国不忠诚，实际上是晋国想要称霸诸侯，想要扩大自己的势力。（2）这场战争中的三个国家，晋国与秦国是盟国，郑国是被这两个国家攻击的国家。（3）这场战争的是秦国先行撤军，秦晋联盟瓦解，郑国得以保存。（4）这种结局的出现主要归功于郑国的烛之武，他运用巧妙的谈话技巧瓦解了秦晋联盟，说服了秦穆公先行退兵。3.小组合作分析烛之武这一任务形象（先用几个字或几个词概括，再加以分析，尽量用原文表述），并说说这一人物形象对我们的为人处世又怎样的启示？解析：烛之武是个忠、智、勇齐全的人物忠——郑国处于为难之际，烛之武被举荐，尽管烛之武对先前自己没有被重用而有些牢骚，但面对国家危难，他还是以大局为重，决定出使秦营。这种先国家后个人，忠诚于国家的精神值得我们学习。勇——双方交战，成败难料，出使秦营，生死未卜，烛之武夜而出，勇入秦营，为了国家安危，知难而上，义无反顾。智——烛之武进入秦营后，不卑不亢，侃侃而谈，分析利害关系，成功瓦解亲近联盟，秦国撤军，成功保全了郑国。善于分析各方面的立场、利害关系，较强的分析能力和口语表达能力是我们今后