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双林二中庞国强2023.12.01给“微型课”抹一份“红”微讲座
微型课的特点微型课的问题微型课的展示一目录CONTENTS二三四微型课注意点
一、微型课的特点课堂教学再现时间较短010203教学环节完整四步骤语言生动感染做到精炼引入课题,内容讲授,总结,作业布置
微型课的准备——前提(精心准备)01精心设计教案02正式上课调试03教具准备到位PPT的规格音频的链接等①学习目标、重难点要与主题挂钩;②格式要统一(段落、数字符号);③标题要对称、新颖;过渡句要关注(注好符号);④板书、作业设计要体现⑤过一遍
二、微型课的问题不会取舍没有重点010203时间受限语速过快完成教学忽略主体切入课题新颖迅速三、微型课的展示——关键(精彩讲解)讲授线索明亮醒目围绕主题讲解,学生活动,师生互动(评价、点拨、指导)有体现收尾快捷画龙点睛板书清晰要点突出
四、微型课的注意点科学术语学科味道师生互动反馈多元正确处理两对矛盾情感教育激情讲解多与少的矛盾快与慢的矛盾
微讲座行在路上,从“微”入手感谢聆听
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