初中科学浙教版教学课件：2-3-3生物体的结构层次.ppt

生物体的结构层次第3课时一、器官1.定义：生物体内由多种组织构成的，具有一定功能的结构称为器官叶是组织还是器官？细胞组织构成构成器官你知道被子植物的器官有哪些？叶果实花种子茎根生殖器官营养器官植物体的组成由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。细胞组织器官植物体植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体皮肤、骨、关节、肺、喉、气管、支气管、肾脏、膀胱、尿道、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏、心脏、血管、脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体、甲状腺、口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门你知道人体有哪些器官吗？尽可能多地说出人体的器官，看谁说得又快又多！感觉器官（眼、耳、鼻）消化器官（胃、肠、肝、胰）循环器官（心脏、血管）呼吸器官（肺或腮）生殖器官（睾丸、卵巢）排泄器官（肾脏、膀胱）......右图中所示的是一些人体的器官，缺少其中一个对于正常的摄食、消化和排泄是否有影响呢？胰腺系统：各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构称为系统。肝脏思考消化系统口腔咽胃大肠肛门食道小肠牙齿咬，嚼并把食物磨碎舌头品尝不同的味道唾液腺分泌唾液到食物里，并帮助吞咽食道把吞咽下来的食物向下推进胃肝脏分泌胆汁，帮助消化，还能解毒胃可把食物变成糊状并与胃腺分泌的消化液混合胰腺分泌消化液肛门把废物——粪便排出体外小肠壁上的肠腺分泌消化液，参与对食物的消化，并吸收食物中的营养物质大肠从未被消化的食物残渣中吸收水分消化系统与食物的消化直肠是大肠的末端消化系统的组成消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化腺：唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏呼吸系统喉头气管支气管肺循环系统动脉静脉毛细血管心脏人体的八大系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统人体的八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下协同工作，使人体形成一个完整的整体。人体的结构层次细胞组织器官系统人体生物体的结构和层次细胞组织器官系统人体细胞组织器官植物体分化构成构成构成组成分化组成学校的结构层次学生→小组→班级→年级→学校草履虫衣藻单细胞生物伸缩泡多细胞生物