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2023年-2024年高校教师资格证之高等教育心理学
基础试题库和答案要点
单选题(共45题)
1、期望理论的提出者是()。
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亚当斯
【答案】C
2、在教学过程中,为了让学生掌握知识的本质意义,教师需要经常变换知识的
呈现方式,使其中的本质属性保持恒定,而非本质属性可有可无。这种知识呈
现方式称为()。
A.抽象
B.变式
C.概括
D.比较
【答案】B
3、教学最重要的目标是促进(),使学生将获得的知识、技能和行为方式有
效地用于新问题的解决。
A.知识理解
B.原型操作
C.知识表征
D.学习迁移
【答案】D
4、()是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉
了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。
A.定势作用
B.刻板印象
C.原型启发
D.功能固着
【答案】D
5、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
【答案】B
6、下述所列的迁移说中,被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的
是()。
A.形式训练说
B.同化迁移说
C.概括说
D.关系转换说
【答案】A
7、心智技能的特点有()。
A.抽象性、形象性、简编性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.观念性、内潜性、延伸性
D.观念性、内潜性、简缩性
【答案】D
8、套期保值操作的原则包括()。
A.期货头寸持有的时间要与现货市场承担风险的时间段对应起来
B.期货品种及合约数量的确定应保证期货与现货头寸的价值变动大体相同
C.期货头寸与现货头寸相同
D.期货头寸应与现货头寸相反,或作为现货市场未来要进行的交易的替代物E
【答案】A
9、教师教学反思的成分不包括()。
A.认知成分
B.思维成分
C.批判成分
D.教师的陈述
【答案】B
10、没有明显的分析活动,没有严密的逻辑推理,个体往往“知其然而不知其
所以然”。这反映的是()。
A.分析思维
B.直觉思维
C.聚合思维
D.发散思维
【答案】B
11、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被
发现的可能性的陈述,属于()。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
【答案】C
12、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本()及其规律的科学。
A.生理现象
B.教育情景
C.心理现象
D.教学情景
【答案】C
13、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和()四个方面。
A.心理现象
B.心理迁移
C.心理体征
D.心理特征
【答案】D
14、()是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行
为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习活动
D.学习心理
【答案】A
15、内部学习动机最为核心的成分是:求知欲和()。
A.兴趣
B.需求
C.好奇心
D.虚荣
【答案】C
16、按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和()。
A.正常焦虑
B.现实性焦虑
C.神经性焦虑
D.道德性焦虑
【答案】A
17、陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。
A.动作
B.表象
C.命题和命题网络
D.以上三者
【答案】C
18、教学反思最集中地体现在()阶段。
A.具体经验
B.观察与分析
C.重新概括
D.积极验证
【答案】B
19、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是()。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年
【答案】D
20、大学校园文化作为一种客观存
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