人教部编版（五四制）语文六年级上册 第六单元第二十课 京剧趣谈 课件.pptx

2021-2022学年人教部编版（五四制）语文六年级上册课件;1、朗读课文，了解京剧知识。

2、品读课文，赏析语言特点。

3、培养热爱传统文化的情感。

学生课前活动：

1.阅读课文，同学间分组合作查找资料，通过书籍、网络等渠道了解京剧知识。

2.访问剧团专业人士或戏曲爱好者，了解京剧文化知识和我们家乡的地方戏。

3.观看戏曲VCD影碟、模仿学唱一两个京剧片段。;一、创设情境，导入新课

同学们听过京剧吗？（生答）出示京剧《空城计》选段。你知道这出戏是谁唱的吗？（于魁智）讲了一个什么故事？学生回答。今天我们就一起跟随徐城北先生走进《京剧趣谈》，在他的亲切自然、幽默风趣的文字中领略中华传统文化瑰宝----京剧的无穷魅力。;二、朗读课文，初识京剧

1、同学们都预习了课文，你能读准这些词语吗？

驰骋舔碗戛然而止唯恐尴尬绱鞋底虚拟凸显

（一生读，后齐读两遍，哪位同学提醒一下同学们应注意哪些易错的字音字形？）

师：同学们预习的不错，相信对课文也有独到的见解。

2、说说你从文中了解了京剧的哪些艺术特色？

明确：作者从京剧的道具运用与动作造型这两个角度，介绍了京剧表演虚实相生、动静结合的艺术特点。;三、品味探究，京剧之趣

文章标题是《京剧趣谈》，一个“趣”字贯穿全文，一个“趣”字渗透字里行间，请同学们快速浏览课文，圈点批注，说一说你从哪里感受到了京剧之趣？（学生思考探究，谈谈理解和想象。）;创设情境，导入新课;驰骋舔碗戛然而止

尴尬绱鞋底虚拟凸显;

默读课文，说说你从文中了解到京剧的哪些特点？;

请同学们快速浏览课文，圈点批注，说一说你从哪里感受到了京剧之趣？;《拾玉镯》绱鞋底的视频;双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给‘杀’了。;双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给‘杀’了。;红脸

蓝脸

黄脸

白脸

黑脸

金脸和银脸;

歌曲：唱脸谱;

你知道京剧的角色有哪些吗？;图一;我国京剧采用哪几种艺术手段来表现人物？;京剧表现人物的五种“技术方法”是什么？;京剧四大名旦是哪几位？

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京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790年)四大徽班陆续进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、乱弹等剧种经过五六十年的不断的融合，衍变成为京剧，是中国最大戏曲剧种。在2010年11月16日，京剧被列入人类非物质文化遗产代表作名录。;

咫尺戏台生杀掠夺贵贱辱荣演千秋事业，

方寸场地悲欢离合哀愁怒喜唱一代人情。;

作业

;谢谢观赏