部编人教版四年级语文下册《乡下人家》课后作业(带答案) .pdf

部编人教版四年级语文下册《乡下人家》课后作业（带答案）

一、看拼音，写词语。

xuèyèmàoshèngzīrùnnìshuǐbēicǎn

měngshòunìàifènnùhuǎnmànpèifú

二、给加点字选择正确的读音，用“”画出来。

guānguànzházāshuàilǜbǐngpín

鸡冠花（）挣扎（）率领（）屏息（）

．．．．

èwùgònggōngtíntíngzhéshé

可恶（）供养（）宫廷（）枝折花落（）

．．．．

三、比一比再组词。

侧（______）输（______）柄（______）择（______）粮（______）

测（______）愉（______）病（______）泽（______）良（______）

四、把下列词语补充完整，并选词填空。

高楼（___）（___）依（___）傍（___）（___）（___）马龙

天高（___）（___）灯火（___）（___）（___）（___）相闻

1．农下镇上赶集天，街上（______________），人山人海，热闹极了。

2．我的老家在一个（______________）的小村子里，那里环境十分优美。

五、选择恰当的关联词填空。

非……不可……无论……也……但是……不要……就是……

1．（_______）谁怎么呼唤，它（_______）不肯回来。

2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，（_______）把老鼠等出来（_______）。

3．它那么勇猛，（_______）说见着小虫和老鼠，（_______）遇上蛇也敢斗一

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斗。

4．它不知要摔多少跟头，（______）跌倒了马上起来，再跑再跌。

六、课文按照房前屋后的（_________）顺序和春夏秋三

季、白天、傍晚、夜间的（_________）顺序交叉描写，

描绘了乡下人家（___________）、（___________）、

（___________）、（___________）、

（___________）、（___________）等生活场景，赞

扬了乡下人（____________）的美好品质，表达了作者

（___________）的情感。

七、课内阅读。

乡下人家（节选）

有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药、风仙、鸡冠(guān)

花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特

的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿

绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从

土里探出头来。

1．将下面的阅读批注补充完整。

画线句子中的“_______”字用得非常妙，运用了_________的修辞手法，生动

形象地写出了竹笋_______，表达了作者_______。

2．选段有三句话，每句话都是一幅画，请你照样子给画面取名字。

①________________②翠竹绿荫图③___________________

3．文中“朴素”的意思是____________，“华丽”的